2014高三生物一轮复习课堂练习：第45课时微生物的培养与应用.docVIP

第45课时　微生物的培养与应用 1．分析有关微生物的资料，回答问题。 1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。 (1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为__________。 (2)上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5 g/L)中的生长状态，其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图判断，该菌在______条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管______代表。 (3)下表是某培养基的配方。 成分 葡萄糖 KH2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 CaCO3 琼脂 蒸馏水 含量 10 g 0.2 g 0.2 g 0.2 g 0.2 g 5 g 3.5 g 1 L 将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，置于37℃下培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时____________，主要原因是：__________________________。 (4)幽门螺杆菌生长的最适pH为6～7，人体胃腔内pH在1～2之间，但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔，结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性，推测该菌在胃内如何存活？ _____________________________________________________________________________。 (5)依据本题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌？ _____________________________________________________________________________。 原因是_____________________________________________________________________。 2．下列是与微生物培养有关的问题，请回答： Ⅰ.某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是__________，碳源是__________，氮源是__________。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于__________培养基。按照化学成分分类，该培养基属于________培养基。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于__________。 Ⅱ.某种细菌体内某氨基酸(X)的生物合成途径如图： 这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长，而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长：在基本培养基上若添加中间产物2，则甲、乙都能生长；若添加中间产物1，则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的X，甲能积累中间产物1，而乙不能积累。请回答： (1)根据上述资料可推论：甲中酶__________的功能丧失；乙中酶________的功能丧失，甲和乙中酶________的功能都正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的__________(同一、不同)菌体中的不同__________发生了突变，从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的X来生产中间产物1，则应选用__________(野生型、甲、乙)。 (2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落，再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落，其原因是________________________________________________________________________________________________。 3．根据你所学习的知识，回答下列问题： (1)如果培养芽孢菌，配制固体培养基的基本步骤是：称量→溶化→________→________→加棉塞→包扎。 (2)如果检验自来水中的大肠杆菌是否超标，需要在培养基中加入________；如果将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来，则需要在________的培养基上培养。按照培养基的用途划分，前者属于________培养基，后者属于________培养基。 (3)在细菌的培养过程中，将培养基分装到试管中的高度约为试管高的X；加棉塞时，棉塞在试管口内的长度是棉塞长度的Y；将培养基搁置斜面时斜面长度最多是试管长度的Z。则X、Y、Z对应的比值依次是________。 (4)下列是木屑培养基各成分所占比例：木屑78%，米糠20%，石膏粉1%，蔗糖1%。此培养基加水后可用于平菇的培养，用简易的方法对培养基进行灭菌时，要重复2～3次，其主要目的是有利于彻底杀灭萌发的________。 4．(2009·宁夏卷，40)(1)在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要