2014高一生物学案 2.5 细胞中的无机物 （人教版必修1）.docVIP

2.5 细胞中的无机物 学案 一、学习目标 1、知识目标 （1）说出水在细胞中的存在形式和作用。 （2）说出无机物在细胞中的存在形式和主要作用。 2、能力目标 （1）尝试进行自主个性化的学习。 （2）运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。 （3）尝试将你所获得的信息表达出来。 （4）尝试进行科普写作。 3、情感目标 （1）参与小组合作与交流。 （2）体验与你的同学分享通过自己的努力所获得的知识。 （3）认同“细胞是多种元素和化合物构成的生命系统”。 二、学习难点 水的存在形式，结合水与自由水的区别。 三、学习重点 水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。 四、导学方法 课前导学 质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 五、知识结构 ①_______________ ②_______ ③______________________ ④_________ ⑤_____________ ⑥_____________ ⑦_______________________ ⑧______________ ⑨________________ ⑩________________ ⑾____________ ⑿____________ ⒀_______________ ①相结合 ②4.5％ ③细胞结构 ④游离 ⑤自由流动 ⑥溶剂 ⑦生物化学反应 ⑧液体环境 ⑨营养物质 ⑩代谢废物 ⑾1％一1.5％　⑿　离子 ⒀　酸碱平衡 六、例题分析： 例1．当生物体新陈代谢旺盛，且生长迅速时，通常生物体内结合水与自由水的比值 （ ） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关 变式训练：1．现有含水量①10％、②12％、③14％、④16％的小麦分别贮存于条件相同的四个粮仓中，在贮存的过程中，有机物损耗最少的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 例2．2006年德国世界杯上，当比赛进入最后阶段时，经常看到球员因为下肢肌肉发生抽搐而倒地的现象，这是因为在运动过程中，随着汗液排出了过量的 ( ) A．水 B．钠盐 C．钙盐 D．尿素 变式训练：2．一头牛耕地时突然发生抽搐，兽医除必须对症下药外，还需注射一定量的 ( ) A．生理盐水 B．葡萄糖液 C．葡萄糖酸钙 D．淀粉和蔗糖 七、巩固练习 1．下图表示细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是 ( ) A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B．蛋白质、糖类、脂质、水； O、C、N、H C．水、蛋白质、脂质、糖类； H、O、C、N D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、 H、 N 2、 晒干的小麦种子的胚细胞中含量最多的化合物是 ( ) A．淀粉 B．蛋白质 C．水 D．脂质 3、生物体内可以把营养物质运送到各个细胞，并把废物运送到有关器官排出体外的物质是 ( ) A．载体 B．无机离子 C．自由水 D．结合水 4．下列叙述中最符合自由水生理功能的是 ( ) A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态 B．溶解、运输营养物质和废物 C．与细胞内其他化合物结合 D．细胞结构的组成成分 5．卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，其原因是 （ ） A．失去自由水 B．虽失去结合水，但有特殊酶 C．此生物有特殊的结构 D．以上都不正确 6、新鲜的小麦种子晾晒时变得皱缩，若晒干后继续烘烤，则种子就不能萌发了。种子晾晒失去的水和烘干失去的水分别是 ( ) A．自由水 自由水 B．自由水 蒸发水 C．结合水 自由水 D．自由水 结合水 7．一般情况下，细胞内结合水含量较高时，最不可能出现的生命现象是 （ ） A．抗寒性强 B．抗旱性强 C．代谢活动强 D．细胞的黏性强 8．血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是 （ ） A．Ca2+和Mg2+ B．Fe2