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《幼儿园环境创设》课程标准 一．课程信息 课程名称：幼儿园环境创设 课程类型：（专业核心课） 课程代码： 授课对象：（学前教育专业） 学 分：（4学分） 先 修 课：（幼儿园手工、绘画） 学 时：（24学时） 后 续 课：（无） 制 定 人： 张晓渊 制定时间：2013年月日星期 通过本课程的教学，能够使学生基本了解和掌握《幼儿园环境创设》这门课程的主要内容，使学生基本了解获得知识的有效方法，熟悉幼儿园环境创设的基本要求和原则，能够熟练掌握幼儿园环境创设的注意事项，会自己创设幼儿园环境，并能针对已有的环境进行评价，提出自己科学合理的改进意见。 本课程主要通过，使学生 1．注意把握学生的学习水平和主动性，在课程和教学设计过程中，应注重生动性与趣味性，将幼儿园环境创设从枯燥的理论中解放出来，赋予其生动性。 2．在环境创设的案例展示及讲解中，应注意引导学生结合本地实际，将生活与学习结合起来，努力打造环境创设的校本课程。 3．重点与难点突出，对于教授内容中的原则方法理论的讲解，要深入浅出，将复杂的书面陈述变成简单的口头讲解，并用案例进行进一步解说。 4．适当发挥学生的动手能力，通过完成作业的形式，结合实践，提升教