山东省德州市夏津实验中学七年级数学上册 4.3.2 余角和补角（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

4.3.2 余角和补角 学习目标： 1、掌握余角和补角的性质。 2、了解方位角，能确定具体物体的方位。 学习重、难点：掌握余角和补角的性质；方位角的应用； 一、自学指导 （一）复习回顾： 1.70°的余角是　 ，补角是　 　 ； 2.∠(（∠( 90°）的它的余角是 ，它的补角是 ； （二）自主探究： 探究1、 如图， ∠1与∠2互补，∠3与∠4互补， ∠1= ∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 分析：（1）∠1与∠2互补，∠2等于什么？∠2=1800 - ， ∠3与∠4互补，∠4等于什么？ ∠4=1800 - 。 （2）当∠1= ∠3时，∠2与∠4有什么关系？为什么？ ∠2=∠4（等量减等量，差相等） 归纳：补角的性质：等角的 相等。（理解并记忆） 探究2．余角的性质： 如图∠1 与∠2互余，∠3与∠4互余 ，如果∠1＝∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 归纳：余角性质 等角的 相等。（理解并记忆） 练一练： 1、和都是的补角，则 ； 2、如果，则的关系是 ， 理由是 ； 3、如图，∠AOC＝∠COB＝90°，∠DOE＝90°，A、O、B三点在一直线上 找出图中相等的角 二、合作探究，生成总结（先自己做，再小组讨论，仍解决不了的问题写在纸条上交给老师） 探究3．方位角： （1）认识方位： 正东、正南、正西、正北、东南、 西南、西北、东北。 （2）找方位角： 归纳：如何画正确的方位角？ 例:如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B,货轮C和海岛D方向的射线。(师生共同完成) 课堂练习: 1、指出下列方位 点A在点O的方位是 点B在点O的方位是 点C在点O的方位是 点D在点O的方位是 2、课本P139“复习巩固”8题、综合运用12题。 3、画图填空，并且寻找规律： 点A在点O的北偏东30°，则点O在点A的 点B在点O的南偏东40°，则点O在点B的 点C在点O的北偏西60°，则点O在点C的 点D在点O的南偏西40°，则点O在点D的 三、学习反思：（用不同颜色的笔写） 达标测评，分层巩固 1、A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向（ ） A 南偏东69° B 南偏西69° C 南偏东21° D 南偏西21° 2、在点O 北偏西60°的某处有一点A，在点O南偏西20°的某处有一点B，则∠AOB的度数是（ ） A 100° B 70° C 180° D 140° 3. 如图,∠COD=∠EOD=90°,C,O,E在一条直线上,且∠2=∠4, 请说出∠1与∠3之间的关系？并试着说明理由？ 4.某测绘装置有一枚指针，原来指向南偏西50°，把这枚指针按顺时针方向旋转周． 1)指针所指的方向为北偏西________； (2)图中互余的角有________对；与∠BOC互补的角是________． 1 4 3 2 1