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3.4 合并同类项
1.理解同类项的概念和合并同类项的意义;
2.熟练地合并同类项 ; (2) ; (3) ;
(4) ; (5) .
2、合并同类项:
(1); (2).
【课堂重点】
1、学习教材P80例2.
2、补充例题:合并多项式中的同类项.
3、完成教材“练一练”第1题.
4、以小组为单位,任意给出的一个整数值,试求下列代数式的值:
(1)求出代数式的值后请再告诉老师你们组所取的的值,看老师需要多长时间能算出该代数式的值.
(2)你知道老师是怎么算的吗?
5、完成教材“做一做”与“练一练”第2题.
6、本节课学习的主要内容是什么?你是否已经理解并初步学会?
【课堂反馈】
1、合并同类项:
(1); (2);
(3); (4).
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