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陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中数学 3.3指数函数(一)导学案 北师大版必修1 【学习目标】
1. 认识指数函数的定义图象、性质简单的应用.培养学生用数形结合的方法解决问题的能力.培养学生勇于发现、勇于创新的精神独立思考的良好个性品质.指数函数的图象与性质
(1)y=4.3)x; (2) y=(x; (3) y=0.3x4) y=x3
(二)学习探究
探究一:(指数函数性质)(B)
观察课本70页y=2x,y=()x与你自己画的y=3x与y=()x的图象,找出图像特征.
(1) 图象向左右无限延伸,揭示了“指数函数的定义域为 ”;
(2) 图象在x轴上方,向上无限延伸,向下无限接近于x轴,揭示了“指数函数的值域为 ;
(3) 图象都经过点 ,揭示了“当x=0时,ax= ”;
(4) a=2或a=3时,从左向右看图象逐渐 ;a= 或a= 时,从左向右看图象逐渐 ;(这两个填“上升”或“下降”) 揭示了“当 时,指数函数是增函数;当 时,指数函数是减函数”.
(三)巩固提高
(C)函数f(x)=ax (a0,a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大 ,求a的值.和的图像,下列说法不正确的是( )
A.它们的图像都过(0,1)点,并且都在x轴的上方.
B.它们的图像关于y轴对称,因此它们是偶函数.
C.它们的定义域都是R,值域都是(0,+).
D.自左向右看,的图像是上升的,的图像是下降的.
(B)2.若指数函数f(x)=(a-1)x是R上的减函数,则a的取值范围是( )
A.a2 B.a2C.0a1 D.1a2
在[0,2]上的最大值与最小值之和为3,则a等于( )
A. B.2 C. D.
(B)4.已知,则= .
(C)5.若-1<x<0,则下列不等式中正确的是( )
A.<< B.<<
C.<< D.<<
【教与学的反思】
本节课有哪些收获?请写下来,与组内的同学分享。
个 性 笔 记 总结反思
总结反思
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