【成才之路】2014-2015学年高中历史 专题5 第2课血与火的征服与掠夺课件 人民版必修2高考一搏.ppt

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非洲对大多数人而言是一块既充满着神秘又贫穷落后的土地;广袤的草原、雄壮威武的狮子、无垠的沙漠、简陋的草房、备受饥饿、疾病(艾滋病)折磨的人们……你可知道,在15~19世纪的四百年间,是什么原因使非洲失去了上亿强壮劳动力,以至于今天使它仍然与贫穷落后为伍? 本课主要讲述了以英、荷为代表的资本主义国家殖民扩张及其列强间为争夺霸权而进行的斗争。 一、“海上马车夫” 1.条件: (1)地理条件:新航路开辟后,国际贸易中心转移到__________沿岸,西属尼德兰获得大发展。 (2)经济条件。 ①荷兰省成为______________最发达的省份。 ②造船业发达,商船总吨位居当时__________。 ③北方农场大多属于租地农场,畜产品大量出口。 (3)政治条件:1581年,荷兰摆脱__________的统治,建立“联省共和国”。 2.表现: (1)对外贸易发达:____________是重要港口、经济中心、国际贸易和金融中心。 (2)开拓殖民地。 ①在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。 ②在北美哈得逊河畔建立________________。 (3)建立海上霸权:17世纪的荷兰,垄断了____________,成为世界上的“海上马车夫”。 1.荷兰人为什么被称为“海上马车夫”? 荷兰所以被称为“海上马车夫”是因为荷兰造船业、商业资本发达;并拥有强大商船队,垄断了世界的航运业,组建大型商业公司则是荷兰人在国际竞争中的重要手段。 二、英国的崛起 1.条件: (1)地理:15世纪末,新航路开辟后,英国处于________________。 (2)政策:政府推行“__________”政策,支持本国工商业者参与贸易竞争,占领殖民地,争做世界霸主。 (3)经济:从15世纪晚期起,通过__________,推动了资本主义农业、工商业的发展。 2.表现: (1)1600年成立“____________”,垄断中英、印英贸易,英国商业贸易飞速发展。 (2)1607年在北美获得第一块殖民地——__________;在东方把矛头指向印度。 (3)17世纪上半叶,海外扩张方向。 ①地中海和__________的商业贸易开发。 ②纽芬兰湾的渔业开发和____________的农业拓殖。 ③英国还在北爱尔兰进行拓殖活动。 2.英国在殖民霸权的角逐中具有怎样的优势? (1)地理优势:英国地处大西洋航运中心,民众有浓厚的海洋意识。 (2)经济优势:英国手工工场发展程度高,资本主义经济发展较快。 (3)制度优势:较早确立了资产阶级民主代议制度。 (4)思想优势:经过资产阶级革命风暴的洗礼,英国民众思想意识获得解放。 (5)政策优势:英国政府一贯积极支持本国的海外贸易和殖民活动。 三、殖民霸权的角逐 1.15、16世纪:葡萄牙、西班牙领先。 (1)葡萄牙:15世纪初,在______________建立殖民据点,后来又垄断了与东方的贸易。 (2)西班牙:16世纪中叶,在________中部和南部建立起殖民大帝国。 新航路开辟后,西班牙、葡萄牙掠夺了大量财富,但没有转化为资本。而是用于享受,这些钱很快流入到荷兰、英国、法国手中,它们很快衰落下去。 2.17世纪:荷兰崛起。 (1)16世纪末,逐步取代__________成为海上霸主。 (2)17世纪初,组建一批__________________,在世界殖民贸易中居统治地位。 (3)17世纪中期,与英、法展开激烈竞争;在英荷战争中战败,失去海上霸主地位和________________。 3.18世纪:英国成为世界上最大的殖民帝国。 (1)16世纪末,打败西班牙的“无敌舰队”,开始掌握海上霸权。 (2)1651年,颁布《__________》,经过三次英荷战争,打败荷兰。 荷兰在三次英荷战争中战败,两国经济发展的不同是战争胜负的根本原因。英国是工业立国,手工业经济发达;荷兰是商业资本主义特征明显,国内资本主义发展不充分。 (3)1763年,经过“__________”,打败法国,签订《巴黎和约》。 18世纪中期,英国打败法国,成为“日不落”帝国,确立世界殖民霸权,不是世界霸主。英国确立世界霸主是在19世纪中期,英国完成工业革命后,成为“世界工厂”。 四、强盗的贸易 1.殖民扩张的罪恶 (1)野蛮掠夺:1757~1815年,英国东印度公司从印度获得巨额财富;殖民军头目__________靠殖民活动发迹。 (2)凶残屠戮:对__________大规模屠杀,使美洲土著居民人口锐减。 (3)黑奴贸易: ①目的:满足美洲____________的需要。 ②状况:16世纪__________人最早从非洲掠贩黑奴,18世纪的__________成为世界上最大的黑奴贩卖国。 (4)不平等贸易: ①英国_

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