【金版学案】2014-2015学年高中历史第1课改革变法风潮与秦国历史机遇检测试题新人教版选修1.docVIP

第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇 1．春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是(　　) A．法家政治改革的影响 B．封建土地私有制的发展 C．新兴地主阶级的推动 D．各国君主为巩固统治支持变法 解析：变法运动是生产关系的调整，代表了先进生产力的发展水平，适应了封建土地私有制发展的需要。 答案：B 规律方法：对春秋战国时期变法运动的认识 各国推行改革的总体特征是顺应当时时代潮流，打击奴隶主贵族，促进封建因素的增长，在客观上推动了历史的进步。 2．战国时期各诸侯国的变法运动与春秋时期的变法运动相比，其最大特点是(　　) A．客观上瓦解了井田制 B．事实上承认了土地私有 C．瓦解了西周所形成的分封制 D．从法律上废除了井田制 解析：本题考查学生的理解能力。A、B两项不正确，因为这两种表现出现于春秋时期；C项只是吴起变法的内容，D项是最主要的内容和影响。故选D。 答案：D 规律方法：战国变法与春秋改革不同的原因 经过春秋时期的改革，奴隶主阶级的土地国有制大部分已被封建土地私有制所取代，新兴地主阶级的政治经济势力越来越大，各诸侯国为了实现富国强兵而顺应地主阶级的要求进行改革，发展经济。 3．公元前594年，鲁国实行“初税亩”规定不论“公田、私田”，一律按田亩实数收税。这一税制改革(　　) A．成就了鲁国的霸主地位 B．促使土地所有制逐步发生变革 C．加速了土地兼并的进程 D．促成了“重农抑商”政策的形成 解析：初税亩的实施，在事实上承认了土地私有的合法性，从而推动了井田制的瓦解和封建的土地私有制的确立。 答案：B 4．1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，胜利完成长征。吴起镇的得名与古代著名改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像。下列有关吴起变法的认识不正确的是(　　) A．改革侧重于政治方面 B．与李悝变法侧重点相同 C．取得一定成效 D．促使楚国成为强国的重要原因 解析：本题考查学生知识的再现、理解能力。A、C、D说法符合史实，是正确的。吴起变法侧重于政治方面，李悝变法侧重于经济方面，所以选B。 答案：B 5．战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定《法经》六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以盗法为《法经》首篇。材料反映的主要社会问题是(　　) A．私有制开始确立，盗贼现象普遍 B．小农经济脆弱，农民破产沦为盗贼 C．商人不满平籴法，转而沦为盗贼 D．礼乐制度崩溃 解析：本题考查学生的材料阅读、理解能力。李悝首倡“尽地力之教”，实施平籴法是针对“谷贱伤农”而提出；以盗法为《法经》首篇主要是用刑罚来维持社会秩序，加强君权。结合材料可以判断是因为小农经济比较脆弱，农民因谷贱破产而沦为盗贼，所以以盗法为《法经》首篇，A、C、D三项与题意不符。 答案：B 6．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”下列理解正确的是(　　) A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一 B．秦国对人才的待遇高于其他六国 C．战国时人才不能自由流动 D．秦国只任用外来人才 解析：本题考查学生对材料的理解能力。B项不能从材料中得出；C项说法是错误的；D项不符合实际情况。材料中提及“独秦不然”即用相并非必是其宗族及国人，任用外来人才是秦国统一全国的原因之一。 答案：A 7．阅读下列材料： 材料一　“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，充分暴露了列强之间战争的残酷性，也说明了弱肉强食是无法回避的事实…… 秦国有六代国君的废立，完全由大臣操纵，史称“数易君，君臣乖乱”。吴起在楚国主持变法时分析贵族专制之害“大臣太重，封君太众，若此则上逼主而下虐民”…… 民众反对过于繁重的徭役征发和赋税盘剥，以及厌战、逃亡，乃至爆发规模不等的暴力反抗。“盗贼公行”屡见于史册，就是明证。 ——《历史学科专题讲座》 材料二　李悝在魏国“作尽地力之教”；商鞅治秦，“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身”，设二十等军功爵以奖励战斗之士，“有军功者，各以率受上爵”；赵武灵王则采取“胡服骑射”。 吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄”，“废公族疏远者”；商鞅治秦，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。 李悝变法制定《法经》六篇，将《盗》、《贼》两篇放在最前，原因就是统治者认定“王者之政，莫急于盗贼”。商鞅变法有“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩”的规定。 ——《历史学科专题讲座》 请回答： (1)材料一反映出战国时期主要存在着哪几种社会矛盾？ (2)材料二反映出当时各国是如何通过变法解决这些矛盾的？ 解析：本题考查春秋战国各国变法的背景。 第(1)题材料一信息比较明确，关键是三类矛盾的归纳要到位。 第(2)题在归纳材料二的变法措施