【金版学案】2014-2015学年高中数学2.3-2．3.1平面向量基本定理课件新人教A版必修4.ppt

学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 * 第二章　平面向量 2．3　平面向量的基本定理及坐标表示 2．3.1　平面向量基本定理 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 一、平面向量的基本定理 1．如果e1，e2是同一平面内的两个________向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1、λ2，使________________． 2．我们把不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组________． 不共线 a ＝ λ1e1＋λ2e2 基底 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 答案：不共线　不共线 答案：0 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 二、向量的夹角 ∠AOBθ (0°≤θ≤180°) θ＝0° θ＝180° a与b的夹角是90° 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 答案：C 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型1　向量共线问题 例1 设e1，e2是同一平面内所有向量的一组基底， a ＝λ1e1＋e2，b＝4e1＋2e2，并且a，b共线，则下列各式正确的是(　　) A．λ1＝1 B．λ1＝2 C．λ1＝3 D．λ1＝4 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 解析：a，b共线，则存在实数k，使得a＝kb即可求解．但作为选择题，看到a ＝λ1e1＋e2中e2的系数为1，而b＝4e1＋2e2中e2的系数为2，所以λ1＝2. 答案：B 点评：若两个向量共线，则作为基底的两个向量相应系数成比例． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型2　用基底表示向量 例2 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型3　向量在几何中的应用 例3 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结