对电影《钢琴课》中＂钢琴＂的解读.pdfVIP

艺术学苑 M0VIELrrERATURE 对电影 钢琴课 中 “钢琴”的解读 ■韩 晔 (榆林学院，陕西榆林 719000) [摘 要] 著名的新西兰女导演简 ·坎皮恩所执导的影片 《钢琴课》被人们视为一部完美的女性电影。影片通过 钢琴把远嫁到新西兰的哑女艾达与邻居贝恩斯连接起来，因为琴声中的相知使他们产生了爱情。本文通过主人公 的弃琴、寻琴、换琴、教琴以及沉琴为线索向我们展示了男女主角这段浪漫而凄美的爱情。而正是这段刻骨铭心 的爱情使得艾达逐渐冲破禁锢，获得重生，实现女性 自我意识的觉醒。 [关键词] 艾达； 《钢琴课》；钢琴；女性意识 电影 《钢琴课》又称 《钢琴别恋》是由新西兰女导演 他丢掉了钢琴，丢掉了艾达的世界也丢失 了进入她世界的 简 ·坎皮恩 (1954一 )编剧并执导的一部反映女性的优 机会。因此，这场婚姻一开始就注定有了裂痕。由于下着 秀影片。影片表现了一个聋哑女人的意志和激情 ，人们称 倾盆大雨 ，艾达的婚礼草草收场。婚礼后艾达疲惫地回到 之为 “现代女权主义的经典之作”。整部影片以主人公艾达 家 ，她生气地扯破她的婚纱。婚姻对于艾达已经没有什么 的旁白作为开始和结束。一开始我们就听到了似乎是艾达 意义，她心里想的只有被留在海边的那架钢琴。 内心的独 自： “您现在听到的声音并不是我的声音”。这也 二、寻琴：爱情开始滋生 许会令观众有些迷惑，然而影片继续向我们介绍艾达的情 况。艾达从小就与她的钢琴做伴，在 6岁时就不说话 了。 艾达思念着 自己的钢琴，当她走到窗前凝望着窗外的 因为有钢琴的陪伴 ，她不觉得 自己孤独。艾达通过钢琴表 雨时，她想起了她的钢琴。此时影片出现的画面是钢琴身 露心声，表达 自己的爱，只有爱她的人才能真正体会。钢 后巨大海浪，它似乎要将钢琴吞噬。随着钢琴主题曲The 琴在影片中很重要，它是将艾达这样一个热爱音乐并且通 heartaskpleasurefirst( 《心灵呼唤快乐》)的响起 ，观众似 过琴音表露感情的哑少妇和一个表面粗野而内心善 良的毛 乎都能感受到艾达内心对钢琴的担心。大海的惊涛巨浪似 利人男子结合在一起的媒介。 乎也暗示着艾达婚姻生活中将会出现的各种艰难。当艾达 作为 “乐器之王”的钢琴可以净化人的心灵。在影片 意识到男人已经不值得她信任时她决定依靠 自己的力量去 中它为我们演奏了一部浪漫凄美的爱情曲。影片中几乎所 争取 自由。经过再三考虑艾达决定去找邻居贝恩斯帮忙。 有的情节都与钢琴相关。哑妇艾达通过钢琴表露心声，表 最终贝恩斯同意了她的请求。 达 自己的爱情 ，她甚至将 自己的生命融于琴声当中。钢琴 艾达领着女儿来到海边开始弹奏钢琴，主题音乐响起。 在影片中除了作为媒介还具有象征意义：(1)影片中钢琴与 通过钢琴艾达尽情地抒发着 自己渴望 已久的迫切心情。此 新西兰原始部落的土著人的野蛮形成对比，因此它有着文 时一旁的贝恩斯听到音乐完全惊呆了，他没有想到这架钢 明社会的象征意义 ；(2)钢琴也表现出女主人公对爱情的追 琴对于艾达来说是如此重要，钢琴 的魔力同样使他着迷， 求，同时也正是钢琴让她冲破父权制社会的禁锢 ，获得重 让他的目光片刻离不开艾达。从优美的琴音中贝恩斯似乎 生。影片通过围绕钢琴展开的几个故事片段，向观众展示 听懂了艾达的内心，也由此萌发了对艾达的爱意。 了女主角艾达对 自由、爱情的向往 ，同时也体现出女性为 艾达在弹完钢琴打算离开的时候 ，镜头拉向高处俯瞰 了摆脱社会道德的禁锢 、逐渐走向觉醒的勇气。 着他们。艾达和女儿走向远方。看着母女俩渐渐远去的身