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课时1 4.1数量的变化(1)…………………………………2-3
课时2 4.1数量的变化(2)…………………………………4-5
课时3 4.2位置的变化………………………………………6-7
课时4 数量、位置的变化(复习)…………………………8-9
课时5 4.3平面直角坐标系(1)…………………………10-11
课时6 4.3平面直角坐标系(2)…………………………12-13
课时7 4.3平面直角坐标系(3)…………………………14-15
课时8 4.3平面直角坐标系(复习)……………………16-17
课时9 4.3平面直角坐标系(复习自测题)……………18-19
课时1 4.1数量的变化(1)
课型:新授 主备:何良 审 核:王娟
班级: 姓名: 授课时间:07年11月
学习目标:
1、会用表格记录、描绘或表示变化的数量;
2、能根据图表所提供的信息,探索数量变化某些联系;
3、使学生学会从表格中获取信息,发展学生通过数据分析进行预测和解决问题的能力;
4、发展学生的符号感和抽象思维能力.
学习重点、难点:
1.借助表格,说明数量变化的情况.
2.将具体问题抽象成数学问题,由数据进行推断.
学习过程:
一.预习导学
1.根据课本P114-115,将各问题(包括练习)的答案写在课本上.
2.小丽粉刷她的卧室共花去10小时,她记录的完成工作量的百分数如下:
时序(小时) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 完成的百分数 5 20 35 50 50 65 70 80 95 100 (1)如果小丽在早晨8点开始工作,什么时间她没有工作?
(2)如果用P(h)表示h小时后她完成的工作量的百分数,请问P(5)是多少?
二、例题研讨
1.圆柱的高是10厘米,圆柱的底面半径为厘米,圆柱的侧面展开图的面积为平方厘米.
(1)写出圆柱的侧面展开图的面积与圆柱底面半径之间的关系式.
(2)用表格表示从1厘米到10厘米(每一次增加1厘米)时,相应的值.
(3)每增加1厘米,如何变化?
底面半径 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 侧面积
2.某批发商欲将一批海产品由地运往地,汽车货运公司和铁路货运公司均开办海产品运输业务.已知运输路程为120,汽车和火车的速度分别为60、100,两货运公司的收费项目及收费标准如下表所示:
运输工具 运输费单价
(元/吨·千米) 冷藏费单价
(元/吨·小时) 过路费(元) 装卸及管理费(元) 汽车 2 5 200 0 火车 1.8 5 0 1600 注:“元/吨·千米”表示每吨货物每千米的运费;“元/吨·小时”表示每吨货物每小时的冷藏费.
设该批发商待运的海产品有(吨),汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为(元)和(元).试求、与的关系式.
三、课堂训练
1.我国从1949年到1999年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):
时间/年 1949 1959 1969 1979 1989 1999 人口/亿 5.42 6.72 8.07 9.75 11.07 12.59 (1)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样变化的?
(2)如果用表示时间,表示我国人口总数,那么随着的变化,的变化趋势是什么?
2.研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮服的施用量有如下关系:
氮肥施用量/(千克/公顷) 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471 土豆产量/(吨/公顷) 15.18 21.36 25.72 32.29 34.03 39.45 43.15 43.46 40.83 30.75 (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?
(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?
(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由.
(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.
3.在北京市“危旧房改造”中,小强一家搬进了回龙观小区.这个小区冬季用家庭燃气炉取暖.为了估算冬季取暖第一个月使用天然气的开支情况,从11月15日起,小强连续八天每天晚上记录了天然气表显示的读数,如下表〔注:天然气表中先后两次显示的读数之差就是这段时间内使用天然气的数量(单位:m3)〕
日期 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 天然气表显示读数(单位:m3) 220 229 241 249 259 270 279 290 小强的妈妈11月15日买了一张面值600元的天然气使用卡,已知每立方米天然气1.70元,请你估
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