2014六年级美术下册 头饰和帽子（一）教案 苏少版.docVIP

头饰与帽子 一 课时 教 学 目 标 重 点 难 点 从造型、颜色、用途、习俗等方面了解各种各样的帽子。 在写生帽子的基础上进行想像创作。 开拓视野，感受帽子的美感，提高学习兴趣，培养创造能力。 教学重点：用写生的方法画自己喜欢的帽子。 教学难点：帽子的立体造型表现。 教 具 准 备 帽子实物，收集的有关帽子方面的文字、图片材料。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 1．感知与体验。 谜语：一物生得巧，地位比人高。白天一肚毛，夜里空肚熬。 欣赏帽子和头饰， 摸材质、看颜色、说外形等方法来介绍帽子和头饰。 试着画一画帽子和头饰。 老师讲解。 创造与表现。 观看少数民族中的帽子及头饰的形象，比较它们的风格。 了解帽子的结构：帽檐、帽身、帽带三部分组成。 欣赏书上的图片，请同学们说一说自己最喜欢哪一顶?它是用什么材质做成的?它由哪几个部分组成? 老师用写生的方法，示范画一顶宽边草帽 表现出帽子的立体的感觉，并用线条和色彩来表现帽子的材质。 (5)作业要求：请同学们用写生的方法画一顶自己喜欢的帽子和头饰。 3．评价与反思。 举办千变万化的帽子和头饰展，请同学们将自己设计好的作品贴在黑板上，进行最佳写生奖的评选。 小 结 作 业 后记备注 第十七课 头饰与帽子 二