2014-2015学年高二数学（人教A版选修2-1）课件：3.1.3《空间向量的数量积运算》.pptVIP

2.关注向量表示 在运用向量进行计算时注意，找部分夹角特殊，长度特殊的向 量用这样的向量表示直线的方向向量，如本例中用 表示所求解的向量. 3.利用向量法求两异面直线的夹角的关注点 利用向量的数量积求出两向量的夹角，则这个夹角就是两异面 直线所成的角或者是其补角(注意异面直线所成角的范围)．如 本例中两异面直线所成角的余弦值为正数，而非负数. 【类题试解】已知在正方体中，M，N分别为棱BC和棱CC1的中点，求异面直线AC和MN所成的角． 【解析】设正方体的棱长为2. 所以 又 即 所以 所以〈 〉=60°， 即异面直线AC和MN所成的角为60°. 【解题探究】1.题(1)中 可用哪些向量表示？ 的模怎么求？ 2.题(2)中向量 模长的计算公式是什么？ 【探究提示】1.用 表示向量 借助正三角 形△OAB，△BOC求 与 的模. 2. 【自主解答】(1)设 =a， =b， =c且|a|＝|b|＝|c|＝1， 易知∠AOB＝∠BOC＝∠AOC＝ 则a·b＝b·c＝c·a＝ 因为 ＝ (a＋b)， 所以 设 与 所成的角为θ， 所以向量 与向量 所成角的余弦值为 答案： (2)因为 所以 所以|