2014-2015学年高二数学（人教A版选修2-1）课件：3.2.3《空间向量与空间角》.pptVIP

(1)证明：由于 ＝(0，2，－2)， ＝(1，0，0)，则 ＝1×0＋0×2＋(－2)×0＝0， 所以PA⊥EF. (2)易知 ＝(0，0，1)， ＝(1，0，0)， ＝(－2，1， －1)， 设平面DFG的法向量m＝(x1，y1，z1)， 则 解得 令x1＝1，得m＝(1，2，0)是平面DFG的一个法向量． 设平面EFG的法向量n＝(x2，y2，z2)， 同理可得n＝(0，1，1)是平面EFG的一个法向量． 因为cos〈m，n〉＝ 设二面角D-FG-E的平面角为θ，由图可知θ＝π－〈m，n〉， 所以cos θ＝ 所以二面角D-FG-E的余弦值为 . 【拓展类型】空间角中的探索题 【备选典例】(1)如图，在五面体ABCDEF中 ，FA⊥平面ABCD， AD∥BC∥FE，AB⊥AD，AF=AB=BC=FE= AD. ①求异面直线BF与DE所成角的余弦值. ②在线段CE上是否存在点M，使得直线AM与平面CDE所成角的 正弦值为 若存在，试确定点M的位置；若不存在，请说明 理由. (2)如图，矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直，BE∥CF， ∠BCF＝∠CEF＝90°，AD＝ EF＝2. ①求证：AE∥平面DCF； ②当AB的长为何值时，二面角A-EF-C的大小为60°？ 【解析】(1)建立如图所