追随自由的心灵.pdfVIP

环球纵横 M OV哐 UTERATURE 追随自由的一灵 一吴建江 (东北电力大学，吉林 吉林 132012) [摘 要] 3htiots在中国被译为 《三傻大闹宝莱坞》，很庆幸没有因为这个不怎么样的译名而错过这部优秀的电 影。整部影片以诙谐、幽默为基调，既把三个主人公之间的友谊表现得淋漓尽致，又充满了对理想的思考，对填 鸭式教育的反思以及对成功标准的重新审视。在这部既洋溢着欢笑又充满着感动与泪水的三个小时的印度宝莱坞 电影中，我们学到了一种对待生活的态度。没有人知道未来会怎样，所以让我们赶走烦恼，追随我们 自由的心 灵，说一句 ： “一切都好 !” [关键词] 自由；友情；理想；成功 力，我们的人生才会充满动力。 一 、 剧情简介 (二)对教育的反思 故事在莱俱和法涵两个好朋友寻找另一个失散多年的 教育是兴国兴邦之本，倘若教育有失，那便不是一家 好兄弟兰彻的过程中展开回忆，主人公兰彻敢于打破传统 之事，而是民族几代的悲哀。我们晚清的被西方列强强暴 的教育观念，不愿接受大学教育 “机器”式的制造。兰彻 的历史便是明清八股教育重学理不重实践的失败史。可见 ， 与两个室友莱俱、法涵关系很好。某天三人混进了院长大 先进的教育方式无论是对于个人还是家庭和民族都是十分 女儿莫娜的婚礼上并认识了院长的小女儿皮亚 ，皮亚与父 重要的，而先进的教育方式应当是科学 的、以人为本的、 亲一样不喜欢兰彻。 符合人文主义精神的，正如兰彻所说的，教育不应 当是 莱俱家里很穷，来 自多方的压力让他渐渐疏远兰彻。 “高压锅”，而应该是让人 “感受到愉悦” 的学习—— “喜 某天莱俱爸爸突然病重，兰彻和皮亚及时将莱俱爸爸送往 欢什么，专攻什么”。 医院，莱俱心存感激，与兰彻消除了隔阂。三人的友谊深 兰彻的成功是对院长 “批量式生产”教育方式的最大 深感动了皮亚，d三使她对兰彻渐生好感。 嘲讽 ，也是对我们 自己教育制度的一种质疑——是不是真 的只有书本上的知识才是我们的追求?我们的动手能力呢? 有一天晚上三人酒醉，跑到院长家门口小便被院长发 我们的思考方式呢?我们 自己的梦想呢?我们 的未来呢? 现。院长找到莱俱威胁他在 自己退学和兰彻退学中做出选 兰彻说 ，上学是为了乐趣 ，而在刻板的教育制度下，我们 择，莱俱左右为难，在办公室跳楼……后来获得新生的莱 每个人都不得不放下自己美妙的梦，被强迫着排队去接受 俱摘掉了迷信的戒指，通过面试成功找到了工作。 并努力实现别人的梦想，不管你愿不愿意 ，能不能够。 法涵的父母…心想要儿子成为工程师，兰彻偷偷将法 教育的最高境界就是能够通过学习实现 自己的理想， 涵写给著名摄影师安德烈的求职信寄 出去，在收到安德 而绝大部分人的理想 ，是来源于年少时的兴趣爱好。我们 烈肯定的回答后，兰彻鼓励法涵去说服父母 ，终于，法涵 总说，兴趣是最好的老师，只有对 一样事物有兴