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- 2017-09-03 发布于安徽
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英语课堂教学的评价 内容提要 1.初中英语操练课的观察与评价 Lesson 1, Unit 5, Go for it! J2A 2.课堂教学评估的内容 3.课堂教学评价的内涵 初中英语操练课教学评估指标(一):教学目标 初中英语操练课教学评估指标(二):教学主题 初中英语操练课教学评估指标(三):教学结构 初中英语操练课教学评估指标(四):教学策略 初中英语操练课教学评估指标(五):教学目标监控 初中英语操练课教学评估指标(六):学习归纳反思 初中英语操练课教学评估指标(七):课堂交往 初中英语操练课教学评估指标(八):课堂管理 初中英语操练课教学评估指标(九):学生参与 初中英语操练课教学评估指标(十):教具与教艺 课堂教学评估的内涵(本质) 课堂教学评估的目的 * 海南师范大学外语系 2009. 10. 17 TTR英语教师培训 主题六(Topic 6) 缺乏目标意识,教学目标不清楚或由于缺乏对学生的了解或考虑,目标设置严重不当。 教学目标基本具体,但主要限于对语言形式的要求, 缺乏其他目标或与学生的实际能力差距较大。 教学目标具体,但部分目标不够清楚或全面,偏向于语言形式的要求或不太符合学生的实际能力。 教学目标全面、清楚、具体,完全符合课程内容的要求与学生的实际能力。 1、教学目标全面具体 D C B A 评价等级 评价指标 不关注或
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