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2013高考数学二轮复习精品资料专题02 函数与导数教学案(教师版)
【2013考纲解读】
1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念;在实际情景中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数;了解简单的分段函数,并能简单应用.
2.理解函数的单调性及几何意义;学会运用函数图象研究函数的性质,感受应用函数的单调性解决问题的优越性,提高观察、分析、推理、创新的能力.
3.了解函数奇偶性的含义;会判断函数的奇偶性并会应用;掌握函数的单调性、奇偶性的综合应用.
4.掌握一次函数的图象和性质;掌握二次函数的对称性、增减性、最值公式及图象与性质的关系,理解“三个二次”的内在联系,讨论二次方程区间根的分布问题.
7.了解幂函数的概念;结合函数的图象,了解它们的变化情况.
8.掌握解函数图象的两种基本方法:描点法、图象变换法;掌握图象变换的规律,能利用图象研究函数的性质.
9.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数;根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.
10.了解指数函数、对数函数及幂函数的境长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义;了解函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.
11.了解导数概念的实际背景;理解导数的几何意义;能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则,求简单函数的导数.
12.了解函数单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间 多项式函数一般不超过三次 ;了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件,会用导数求函数的极大值、极小值(多项式函数一般不超过三次 ,会求在闭区间函数的最大值、最小值(多项式函数一般不超过三次 ;会用导数解决某些实际问题
【知识网络构建】
【重点知识整合】
一、函数、基本初等函数的图象与性质
1.函数的性质
1 单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质,是函数中最常涉及的性质,特别注意定义中的符号语言;
2 奇偶性:偶函数其图象关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数其图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.特别注意定义域含0的奇函数f 0 =0;
3 周期性:f x+T =f x T≠0 ,则称f x 为周期函数,T是它的一个周期.
2.对称性与周期性的关系
1 若函数f x 的图象有两条对称轴x=a,x=b a≠b ,则函数f x 是周期函数,2|b-a|是它的一个正周期,特别地若偶函数f x 的图象关于直线x=a a≠0 对称,则函数f x 是周期函数,2|a|是它的一个正周期;
3.函数的图象
1 指数函数、对数函数和幂函数、一次函数、二次函数等初等函数的图象的特点;
2 函数的图象变换主要是平移变换、伸缩变换和对称变换.
4.指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质 注意根据图象记忆性质
指数函数y=ax a 0,a≠1 的图象和性质,分0 a 1,a 1两种情况;对数函数y=logax a 0,a≠1 的图象和性质,分0 a 1,a 1两种情况;幂函数y=xα的图象和性质,分幂指数α 0,α=0,α 0三种情况.
二、函数与方程、函数的应用
1.函数的零点
方程的根与函数的零点的关系:由函数的零点的定义可知,函数y=f x 的零点就是方程f x =0的实数根,也就是函数y=f x 的图象与x轴的交点的横坐标.所以,方程f x =0有实数根?函数y=f x 的图象与x轴有交点?函数y=f x 有零点.
2.二分法
用二分法求函数零点的一般步骤:
第一步:确定区间[a,b],验证f a ·f b 0,给定精确度ε;
第二步:求区间[a,b]的中点c;
第三步:计算f c :
1 若f c =0,则c就是函数的零点;
2 若f a ·f c 0,则令b=c 此时零点x0∈ a,c ;
3 若f c ·f b 0,则令a=c 此时零点x0∈ c,b ;
4 判断是否达到精确度ε:即若|a-b| ε,则得到零点近似值a 或b ;否则重复 2 ~ 4 .
3.函数模型
解决函数模型的实际应用题,首先考虑题目考查的函数模型,并要注意定义域.其解题步骤是: 1 阅读理解,审清题意:分析出已知什么,求什么,从中提炼出相应的数学问题; 2 数学建模:弄清题目中的已知条件和数量关系,建立函数关系式; 3 解函数模型:利用数学方法得出函数模型的数学结果; 4 实际问题作答:将数学问题的结果转译成实际问题作出解答.
三、导数在研究函数性质中的应用及定积分
1.导数的几何意义
4.闭区间上函数的最值
在闭区间上连续的函数,一
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