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信息的有效提取 认真审材料（文字、图表），穷尽题目信息 题目的材料信息，一般来说，至少要审2次，第1次是初审，了解题目提供的文字材料、图表材料等，大致知道内容即可。第2次是细审，是在看完问题的设问后再回过来仔细圈出或画出相关的关键文字；根据图的经纬度、海陆位置、海拔等判断气候和自然带（植被）；根据等高线或河流判断地形、地势；再观察图中交通线、矿产或城市分布以及文字材料的相关暗示推导人文事物（农业、工业、商业、交通、服务业等）的区位条件。如果有表格信息，则要注意数据的特点和变化，并合理推导可能的原因。请记住，高考试卷中，所有的材料都是有用的，不可能出现无用的文字材料或图表，切记！ 【例1】(2011·浙江文综)下图为“世界某区域示意图”，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。 月份 甲 乙 气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm) 1 －6.7 45.6 －12.4 90.0 4 6.0 64.0 3.3 75.5 7 20.5 76.6 19.1 118.5 10 8.9 63.0 6.5 96.0 （1）圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①②河段水文特征的差异。（12分） （2）简述“雪带”（降雪量明显多于周边地区）分布的特点，并解释原因。（8分） （3）蒙特利尔港是加拿大重要的小麦输出港，简要分析其形成条件。（10分） 答案：（1）流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。 （2）分布在湖的东岸、南岸。五大湖地区冬季多西风和西北风；冷气团经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。 （3）加拿大的中南部是世界上重要的小麦产区，产量大，商品率高，出口量大；小麦多采用廉价的水运或铁路运输；蒙特利尔是重要的水路（河运、海运）、陆路交通枢纽，便于小麦输出。 为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。 图8 野外考察 （1）与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。（6分） （2）根据内华达山脉（中部）地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。（4分） （3）运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。（5分） 室内分析 （4）以加利福尼亚谷地（北部）和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动”为主题，简要分析两地农业区域差异，完成表3内容。（10分） 表3　加利福尼亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较 答案：（1）冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。 海陆位置；地形（谷地）。 （2）B处大于A处。理由：B处海拔较高，易形成地形雨。B处大于C处。理由：B处位于迎风坡，C处位于背风坡。 （3）大盐湖流域气候干旱，降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。（只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分） （4）表3 图为1969～2008年山西省长治市寒潮发生总次数等值线图。读图回答问题。 （1）指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该特征形成的主要影响因素。（8分） （2）当地菜农在寒潮到来之前，常采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害，其中的原理是什么？（2分） 答案：（1）从西北向东南递减；盆地多于东西两侧的山地和高原（最高值出现在盆地北部地区，最低值出现在太行山以东地区）。 纬度位置；地形。 （2）水的热容量大，可减小地表温度的下降速度和变化幅度，减轻冻害。（若答出增加空气湿度、增强大气逆辐射、水汽凝结释放热量等也可酌情给分） （1）比较甲地和乙地降水特征的差异，并分析原因。（8分）（2）分析L河流域生物物种多样化的主要原因。（9分）图A 图B（3）说出L河在乙地以上和乙地以下河段不同的开发利用方向。（8分）（4）归纳图中城市的分布特点，并说明该区域城市形成和发展的条件。（12分）(1)差异：甲地降水量小于乙地；(2分)甲地降水量季节变化小于乙地。(2分) 原因：甲地位于沿海地区，受海洋影响大，降水季节变化较小。(2分) 乙