【学案】2014-2015学年高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件:第7课 中国市场:人人都想分享的蛋糕.pptVIP

【学案】2014-2015学年高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件:第7课 中国市场:人人都想分享的蛋糕.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 第三章 通讯:讲述新闻故事             第7课 中国市场:人人都想分享的蛋糕 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1.了解工作通讯的特点。 2.了解本文的结构特点。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 背景链接 由美国时代华纳集团旗下的《财富》杂志创办的《财富》论坛是全球工商界领袖的高层次聚会,一般探讨带有全球性趋向的经济问题。1999年上海举办第五届年会时,主题是“中国:未来50年”,这是首次将一个国家的经济社会发展前景作为主题,这也使中国未来的发展走向举世瞩目。 有60家跨国公司的300多名总裁、首席执行官、高层主管参加,中国有200多家企业与会,一批中外政要和专家学者也亲临演讲。讨论议题包括中国国有企业改革、市场开放、知识产权保护、环境保护与可持续发展等。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 文体知识——工作通讯 工作通讯就是报道工作中的新鲜经验、探讨工作中的新鲜问题的通讯,是深度报道重要的体裁之一。工作通讯是我国新闻报道的特有体裁,它直接干预生活,指导工作,有很强的政策性、针对性,因此,有人称它为政策性通讯。但是,它不同于政策性文件,不具有指令性。它通过总结经验,探讨问题,从思想认识上给人以启发和诱导。 从表达特点看,工作通讯比其他几种通讯体裁带有较浓的研究性、 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 评述性,尤其是当代工作通讯,评述色彩很浓,以致令人们对其体裁的归属往往不尽一致。比如《人民日报》关于深圳特区经验的报道《效率》,《四川日报》关于“长虹”电子集团经验的系列报道《决策与名牌》,《经济日报》关于湖北搞活国有经济的系列报道《资本运营》等,有人视为述评,有人归入通讯。鸿沟是没有的,特点是相对的,这正是当代通讯思辨色彩增强的体现。 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1. 注音 táo  pǔ fán kūn kē ɡù jī qínɡ lěi lèi huái huí 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 kā ɡā pián biàn  liánɡ liànɡ yǐn yìn 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2.写对字形 旬 循 裕 峪 博 搏 碳 炭 像 相 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 垄 陇 塘 搪 诱 莠 关 观 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3.辨析近义词 (1)关注·关心 [辨析]关心:①留意,注意;②关怀,挂念。 关注:关心重视。 ①《人民日报》记者近日就患儿家长__________的患儿赔偿问题,采访了中国乳制品工业协会有关负责人。记者了解到,三鹿集团等22家责任企业决定建立医疗赔偿基金。 关心 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ②据报道,华尔街金融风暴引起全球__________,而当下正是2009年美国高校、中学招生“宣传战”关键时期。此次风暴对赴美留学形势将有一定影响。 (2)目的·目标 [辨析]目的:想要达到的地点或境地。目标:想要达到的境地或标准。 “目的”比较抽象,是某种行为活动的普遍性的、统一性的、终极性的宗旨或方针。“目标”则比较具体,是某种行为活动的特殊性的、 关注 目标定位 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 个别化的、阶段性的追求或目标。“目标”与“目的”有共同的结果,但“目标”更侧重于可量化,而“目的”是没有任何时限的。 ①“2009中国生态旅游年”的主题是“走进绿色旅游,感受生态文明”,__________是在推动我国旅游业蓬勃发展的同时,唤起人们保护环境、发展生态、促进人与自然和谐相处的意识。 目的 目标定位 课文导读

您可能关注的文档

文档评论(0)

liyxi26 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档