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* A 调查 检查 找茬 碴口 姓查 B 一场 打场 场次 场地 C 汤匙 饭匙 钥匙 踟蹰 D 乳臭未干 嗅觉 星宿 远岫 作文备考（一） -------记叙文 写好记叙文的几个方面： 1、拟好标题（新颖、生动、有文学性） 2、安排好情节（曲折） 3、内容要具体（描写细节） 4、善于点题（议论抒情） 1、悬念：通常是精心设置疑窦和矛盾，在文章开头用超乎寻常的语气去叙述或交代一种异于常人思维的结果，以引起读者对人物命运、矛盾冲突的关注，使其产生急切期待，欲知后事的心理。 如古龙的小说，其《绝代双娇》开篇为： “江湖中有耳朵的人，绝无一人没有听见过‘玉郎’江枫和燕南天这两人的名字；江湖中有眼睛的人，也绝无一人不想瞧瞧江枫的绝世风采和燕南天的绝代神功”。 对偶、双重否定及略带夸张的叙述语气吸引着读者去探究书的主角江枫和燕南天以及围绕此二人展开的故事情节，古龙作品大多如此； 如泰国作家克立巴莫的微型小说《独臂村》： 一位医生在森林里发现一个古怪的村庄——村民皆无右臂。这个奇异的开头既吸引了医生又吸引了我们。 随着情节的发展我们才明白：原来村民们曾参加过几次这里的选举，那些政客们来拉选票时，都许愿让普天下的人民共享幸福，而一旦当上议员便对人民的疾苦不闻不问。村民对这些政客深恶痛绝，决定不论谁家生了孩子都要砍掉右臂，“免得他们成人之后去举手投票，出卖灵魂……” 运用悬念法要注意有“悬”有“释”。在“结”与“解”之间要恰当运用延宕，让读者百般猜测，历经紧张期待，再解开扣子，但切不可故弄玄虚。  2、误会：利用时间、地点、人为因素，故意造成人物之间的误解，为行文推波助澜，丰富情节的戏剧性。如彭荆风的《驿路梨花》。 3、抑扬：常见的有先抑后扬和先扬后抑两种方法，“抑”是蓄势，“扬”是兴波笔墨。如杨朔的《荔枝蜜》。 4、陡转：故事情节不是循常理发展，而是陡遇情理中的“意外”，转向另一方面去。如欧．享利的《警察与赞美诗》。 5、伏笔照应：伏笔就是文章前部分对后面人物、事件发展变化的一种暗示。照应则是文章后部分对前面内容作必要的回应。前有伏笔，后有照应，一伏一应，文章也就生动起来了。 《红楼梦》中，林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧是一直有伏笔的，如： 元妃省亲，她表明不喜欢“香玉”，而黛玉是香玉；元妃派礼物，就宝玉与宝钗的相同；王夫人通过骂晴雯来直指不喜欢黛玉这样的人 尴尬  从一出食堂门，她就感觉有人跟踪。 　模模糊糊搜索记忆，只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。 　 为什么会是跟着我？她低头打量自己：浅兰色的细格棉衬衣、藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋，在一身行头怎么看也不像个富家女，劫财之人是不屑于的。那莫非是……?? 　 想到前天，室友阿霞还曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的“光辉事迹”，当时小文在一旁还打趣道：我们的静大小姐作为寝室里唯一的单身贵族，这种艳遇应该发生在她身上才对呢！??　??　想着，一抹胭红就印上了面颊。下意识地摸摸自己的脸。我，我没有阿霞那脉脉含情的双眼；又没有小文的一头乌黑飘逸的长发……头发，一个念头嗖地划过脑海：一定要把这一头泛黄的头发好好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的 碎发，不不、还是像小文那样的一头直发……那，我又没有什么魅力，为什么会有人看得上我？低下头，害羞地急走，脚还故意慢慢的划着地。“每一个女孩子都是公主，总会有一位王子来发现。我的……想转过头去，把他看个仔细，又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。????　　??　 一步、两步、三步、快到女生公寓楼底，怎么身后的他没有反应？莫非是 我自作多情？一股悲凉涌上心头，也许他真的只是同路，是我多心……??八步、九步,“哎……！”一声招呼余音还未结束，她的头发已偏向身后，一个也满脸通红的腼腆男孩，正挠着头傻傻地对着自己。她努力睁大眼睛，惊异又不失纯真, “哦？”男孩继续挠着头，吞吞吐吐, “这个、这个，饭盒，是……是我的……！”?? 　　　　 “啊？！！！”一片空白的脑海里被强拽出在食堂里的一点回忆：空手去吃饭的她，随手又拿起邻桌的一个饭盒走出去……?? 　　递出饭盒的手，笔直又颤抖，在心里暗暗下决心：再也不吃食堂的套餐。????????????????????????????????????????????? 在柏林 一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里竟是妇女和孩子，