语文S版二年级语文下册：第22课《回自己的祖国去》教学设计.docVIP

22回自己的祖国去 　　【内容简析】 　　这篇课文叙述了华罗庚从报纸上得知祖国解放后，立志回国，把学识献给自己的祖国，为祖国尽力的事。 　　【设计理念】 　　积极创设情境，激发学生学习的兴趣，以学生的主体活动为教学中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展、主动探究。 　　【教学目标】 　　１指导学生正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 　　２认识16个生字，会正确写8个字。 　　３培养学生热爱祖国、为祖国尽力的思想感情。 　　【重点难点】 　　理解课文内容，有感情地朗读课文。 　　【教具准备】 　　华罗庚的图片和本课生字词卡片、课件。 　　【教学时间】 　　两课时。 　　【教学流程】 第一课时 　　一故事导入 　　１教师边播放课件或出示有关华罗庚的图片，边讲述有关华罗庚的事迹。 　　２板书课题，读题。 　　二初读识字 　　１自读课文，用笔圈出不会读或者自己读不准的字。 　　２借助拼音或请教他人读准生字的读音，并结合句子把生字词读准确。 　　３同桌互读课文，检查纠正字音。（同桌可拿对方的课本，听对方朗读，帮助对方画出读得不准确的字音，并互相纠正。） 　　４小组合作识字。 　　（１）想想你是用什么方法记住这些生字的。 　　（２）小组交流识记生字的方法。 　　三指导书写 　　（1）让学生指出最难写的字。 　　（2）教师示范指导书写。 　　（3）让学生独立书写，