郭老师讲数学 北师大版六年级上册 比的认识 讲解+习题+参考答案.pdfVIP

郭老师中小学课堂在线 wwwwww..gguuoollaaoosshhii..ccnn 郭老师讲数学 北师大版六年级上册 比的认识 297113501 297113501 文：宝鸡永华中小学辅导中心 郭老师 （229977111133550011） 【基础知识】 1. 1. 11.. 比的意义： （1）定义：两个数相除又叫做这两个数的比。 如：女儿今年12岁，爸爸今年40岁 可以用比的形式写出父女年龄之间的关系 女儿与爸爸年龄的比是12比40（12：40） 爸爸与女儿年龄的比是40比12（40：12） 再如：工人师傅8小时加工零件24个 可以写出：工人师傅加工零件个数与时间的比是24比8（24：8） 强调：1写比时要看清谁与谁的比，不能随意颠倒位置。 2比也可以写成分数形式 读作“7比5” （2）比的各部分名称：24比8可以写成 （3）比和分数、除法的关系 如：3：2= 比 前项 比号 后项 比值 分数 分子 分数线 分母 分数值 除法 被除数 除号 除数 商 因为除数不能为零，分数的分母不能为零，所以比的后项也不能为零。 2. 2. 22.. 比的基本性质： （1）比的基本性质： 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 想一想：它和分数的基本性质和商不变的性质有什么联系呢？ （2）化简比： 应用比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。把比化成最简单的整数比，通常 叫做化简比。 如28：35=（28÷7）：（35÷7）=4：5 最简比的标准 3. 3. 33.. 按比分配 以前经常遇到平均分配。 在日常生活、生产和科学实验中，经常需要把一个数量按照一定的比进行分配，叫做 按比例分配。 按比分配要明确两个条件：1. 要分的是谁？2. 按什么分？ 按比分配是分数乘法应用题在实际中的应用（当然也可以用归一的思路来解决）。 1 更多学习资料及其高清视频请到 第 页 郭老师中小学课堂在线 wwwwww..gguuoollaaoosshhii..ccnn 【精选习题】 一. 填空： 1. 师傅3小时加工60个零件，徒弟5小时加工80个零件，师傅和徒弟加工零件个数的比 是（ ） 徒弟和师傅加工时间的比是（ ） 师傅和徒弟工作效率的比是（ ） 2. 甲、乙两个圆，甲圆半径3cm，乙圆半径4cm。 甲、乙两圆直径的比是（ ） 甲、乙两圆周长的比是（ ） 甲、乙两圆面积的比是（ ） 3. 一辆汽车3小时行驶180千米，它所行驶的路程和时间的比是（ ），比值是（ ）， 比值表示（ ）。 4. 甲比乙多20%，甲、乙两数的比是（ ） 二. 判断： 1.0.6:2化成最简单的整数比是0.3