2015届高考新一轮语文复习考点突破课件：5.2概括作品主题考点一概括段(层)意.pptVIP

第二节　概括作品主题 “鼎”语连珠 益民 二○○二年五月九日，南京大学等九所大学联合举行校庆，江苏省人民政府给每所大学各赠送了一尊青铜鼎。省委书记回良玉同志在赠鼎时“鼎”语连珠，赢得热烈掌声。他说：“给学校送鼎，一是希望九所大学在新的百年问鼎科学高峰；问鼎世界一流大学；二是希望大家不断革故鼎新，改革创新，与时俱进；第三，也表示省委、省政府对大学的发展会鼎力相助、鼎力支持！”在场的师生和媒体记者都被回书记的语文修养折服。 概括作品的主题，就是对全文核心内容和思想情感作总体的把握。,在概括的表述上一般包括两个方面的内容，即文章通过写什么(核心内容)表现了什么(思想情感)。 概括作品的段(层)意，就是在阅读作品的时候，能够用简洁的语言把段落或层次的主要内容概括出来，概括的是否准确，是衡量对作品理解的程度。在历年高考对现代散文阅读的考查中，概括段(层)意多以文中一个重要问题(或作者的一个重要观点)领起对较大区域乃至全文的信息筛选、提取和概括的形式出现。 ● 精要 概述 考点一　概括段(层)意 ● 典例 精析 例 (2012·四川卷)阅读下面的文字，回答问题。 柴　禾 刘亮程 ①我们搬家时，那垛烧剩下一半的梭梭[注]柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留下来。 ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有