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诊断与定向 规范与提升 增分突破二 画里寻话——图文信息转换要领指导 1.(2013·天津卷)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。 (1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。 答:________________________________ (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。 答:________________________________ 解析 本题考查考生图文转换能力,能力层次为E级。(1)仔细观察整体画面,要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及其神态,还有失去平衡的跷跷板,《玩大了》标题等。(2)内心独白属于心理描写,根据画面及其人物间的关系,设身处地设想人物的心理,表达其内心想法。做到符合语境,与画面相映成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上,先联系生活,后挖掘道理,由表及里,由画面到生活,挖掘出漫画蕴涵的深刻哲理,最后概括寓意。画面中,不平衡终于玩大了——鱼被抛到了缸外。解说时,要说明合理,语言简洁。 答案 (1)“哼,你不是喜欢玩大的吗?现在你可满足了吧!” (2)做事有度,不可超越底线。 2.(2013·新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。 答:__________________________________________ 解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力,能力层级为E级。本题属于图文转换题中的徽标类图形,回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分,再结合徽标的题目,探求其主题,揭示其蕴含的寓意。表达要条理清晰,语言通顺。 答案 标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境;十个圆环环环相扣,寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。 [一轮诊断] 在一轮复习中我们重点复习了几种常见的图文转换题型:1.揭示漫画寓意或给漫画拟标题。2.为图片写一句或几句话。(对联、宣传标语、建议等)3.揭示图表的走势或反映出来的情况变化。 复习过程中虽然明白了图文转换题的解题流程,但在一些细节方面做得不够,比如: ①读图的方法及程序不对; ②对题目的隐性要求注意不够; ③语言表达时有偏离图画主旨的地方; ④把握信息不够细心,表达不完整等。 以上问题都要在二轮中解决。 积累感悟 在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复习的升格,主要在答题时注意以下几个方面: 1.题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”、“用文字表述出来”、“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明、说明、证明”、“用一句话概括”、“所揭示的问题是”等。 2.题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要注意分句间的逻辑关系。二是题目中字数限制。 3.选词用语要准确。注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化规律时要根据图表数据变化规律来选用词语表达,选词用语要准确。 4.检查答案,进一步规范答案。针对题目要求和图画内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。 【典例1】 (2012·湖北卷)欣赏下边这幅漫画,请为其题诗或配文。 要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③字数不超过40字。(4分) 试卷采样 我来阅卷 1.我的得分:2.扣分依据: 我来答题 我的得分2分 扣分依据:本题答案注意了语言鲜明、生动,字数要求,但在画面描述的全面上有所欠缺,寓意没有揭示,以致失2分。 参考答案:鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。//水快没有了,看你哪里跑?//莫把假当真,请君仔细瞧! 【典例2】 仔细观察下面一幅题为“压力”的漫画,然后回答问题。 (1)简要介绍这幅漫画的画面内容。(60字左右)(2分) (2)简要概括这幅漫画的寓意。(2分) 试卷采样 我来阅卷 1.我的得分: 2.扣分依据: 我来答题 我的得分 (1)2分(2)0分 扣分依据:第(1)题考生能把画面内容介绍清楚,正确阅读画面,把握住了画面的主流。第(2)题做题的关键是发掘画面的深层含意,即画面的言外之意——高考和家长带给学生的巨大压力。本答案脱离了这一寓意。 参考答案:(1)某考生背着一个比自己身体大若干倍的书包,步履艰难地行走着,书包上写着“高考”二字,母亲从书包里钻出来焦急地叮嘱:“儿子!你可要挺住!” (2)考生的压力不但来自高考,还来自家长。 图文信息转换题要领指导: 1.看标题。标题是图表的眼睛,透过这
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