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经 济 与 法
关于国内高职院校旅游专业产学研现状的调查
以宁镇扬为例
马燕萍 (江苏省扬州商务高等职业学校 225000)
摘 要:本文以宁镇扬三座城市作为调查对象,采用多种调查方法对高职院校旅游专业产学研的合作和实践情况进行调查,从高职院校和
企业反馈情况进行分析,并且提出了合理性的建议 。
关键词:产学研 高职院校 旅游专业 宁镇扬
产学研合作教育的理念是集学校素质教育、专业教育和创业教育
调查项 目 高职院校反馈情况 企业反馈情况
于一体的教育模式,又是培养高素质人才,加速科技成果产业化,服
产学 研合作上流于 表面
务经济建设主战场的重要举措,通过合作使技术创新实现上、中、下
合作形式大多处于浅、中 化,缺乏实质性的内容。
游的对接与耦合。教育部 《关于以就业为导向深化高等职业教育改革
层次,开展的广度和深度 有的企业仅仅参与学生实
的若干意见》明确提出:“高等职业教育应以服务为宗 旨,以就业为
都不够。 习的安排,而无其他任何
导向,走产学研结合的发展道路 。”
形式的合作。
本次调研采用问卷调查、重点访谈 、网上调查等方法,对宁镇扬
三座城市十多所高职院校旅游专业、二十多家企业进行了产学研合作 旅游专业学生主要就业方
与实践情况的全方位调查,着重了解当前高职院校旅游专业产学研合 向是旅 行 社、饭 店、景
作教育运行状况,调查的主要内容为产学研合作的形式 、内容、程 区、会展等其他行业,遵
序,存在的问题。 循教学规律要求,学校无
法开设更多的适合不同类 教学渗透方面仅仅局限于
一 、 调查结果
型、不同层次企业的专业 技能渗透,对于企业文化
调查项 目 高职院校反馈情况 企业反馈情况 课程,面对旅游企业个性 渗透和管理渗透方面大大
A 相较于高校 企业 的选择 化需求,往往显得力不从 不足。
,
产学研合 学校合作意识有所增强,会有所侧重,企业会依次 心。部分课程开发中缺少
作的意识 但是广大师生参与合作的 选择名牌高校、普通本科 企业广泛深入参与,没有
热情仍不高。 院校、普通专科院校、高 突出以职业能力为导向。
职院校 。
产学研合 高职院校在管理体制上还
企业所掌握的资源主要是 作存在的 未来得及真正转变,在管
高职院校所掌握的资源是 生产技术与生产设备等, 问题 理机构的设置上,许多学 学校教育在从事教学的同
人才培养的资源,主要是 其突出的优势是技术、设 校没有设立产学研合作的 时担 负着 专业研究 的职
产学
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