2015高考生物专项训练第5、6周--遗传的分子基础word版含答案高考.doc

专项训练第5、6周-----遗传的分子基础 遗传的分子基础题型汇总1---经典实验 一、肺炎双球菌转化实验 (山东)下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(　　) A． B．C． D．2．肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列类型的细菌(　　) ①有毒R型　　　　　　　②无毒R型③有毒S型 ④无毒S型 A．①② B．③④C．②③ D．②④ ．用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是(　　) A．该实验证实DNA分解产物不是遗传物质B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质 C．该实验证实了DNA分解产物不是转化因子D．该实验是格里菲思实验的主要环节 ．(10分)回答下面有关肺炎双球菌转化实验的问题。 (1)写出如下处理的实验结果： 实验处理 实验结果 R型活细菌注射实验鼠 S型活细菌注射实验鼠 用加热杀死的S型细菌注射实验鼠 混合后注射实验鼠 注射实验鼠 注射实验鼠 注射实验鼠 (2)哪一实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子？______________。 (3)由实验得出的实验结论是____________________________________________。 (4)如果用来证明实验假设“使R型细菌转化的转化因子是S型细菌的DNA”，那么与构成对照实验的是__________________________________。 噬菌体侵染细菌的实验 ．用噬菌体侵染含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是(　　) A．所有子代噬菌体DNAB．子代噬菌体外壳 C．子代噬菌体的所有部分D．只有两个子代噬菌体DNA．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要(　　) A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 ．1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放射性很高，而用32P标记的一组实验，在沉淀物中检测到的放射性很高。由此可以得到的结论是(　　) A．上清液中主要是噬菌体，沉淀物是主要是细菌 B．蛋白质在噬菌体的增殖过程中，不起任何作用C．DNA是主要的遗传物质 D．在亲子代间具有连续性的物质是DNA，因此DNA才是真正的遗传物质 . 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是 A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.噬菌体侵染大肠杆菌后，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 9．将噬菌体的DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲、乙两细菌细胞中，能繁殖出噬菌体的是 A．甲细菌 B．乙细菌C．甲或乙细菌 D．甲和乙细菌DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是 “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4 三、科学研究方法 11．(201·威海)放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是(　　) A．DNA半保留复制的实验证据B．噬菌体侵染细菌的实验 C．艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验 D．研究分泌蛋白的合成及分泌途径 . 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是 A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法 B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法 D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 13．(201·汕头)下列是关于一些科学发展过程和方法的说法，其中正确的是(　 A．格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验，证明了DNA是遗传物质 B．孟德尔用类比推理的方法研究豌豆的性状遗传，提出了基因的分离定律和自由组合定律，为遗传学的发展作出了重大贡献 C．沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说，它们的完美合作在科学史上被传