合理的教育投资理论探讨.pdfVIP

学 ( 哲 社版 ) 1 9 分。 1 ( 1 1 8 一 1 2 4 ) 华 中师范大 学报 年 第 期 合 理 的 教 育 投 资 理 论 探 讨 杨 葆 烙 刘 芹茂 汗 青 一 、 教 育投 资格 局 与现 行 教 育投 资理论 之 弊端 立 一段 时 , 我 新 中国成 后 的很长 间内 国教 育投 资是 由国家财政 和各地 地方财政 集 中 。 统一 , 渠 上 是 一 的 口 ( 1 1 ) ( 2 包揽和 管理 投 资 道 基本 单 后来 由于 人 规模 亿 和 教 育规模 亿 . 、 1 千 多万在校 学生 ) 的扩大 文 盲人 数 ( 约 2 25 亿 ) 和在 职培 训 人数 的剧增 , 教 育投 资 的 需 求量大 大 超 越 财政 资源 的承受 力 。 为 了广 开财 源和 改 善教 育 资源 的利用 状况 , 从1 9 8 5 4 《 关 教 改 的决 》 之 日 , 我 成 年 月 中共 中央 于 育体制 革 定 颁 发 起 国逐步演 变发展 财政 拨 款 、 社会集 资、 团体及个人 投 资 相融合 的教 育投 资新 的 格局 。 这种 多渠道 教 育投 资格局 、 的形 成, 是 符合社 会主义 教 育发展 的本质 规定性 的, 它 是一种反 映 我 国客观 现 实 灵 活 有 效 的教 育投 资模式 。 。 在 多渠道 的 教育投 资格局 面前, 现 行教育投