一元二次方程的应用69450.docVIP

学科教师辅导讲义 讲义编号_ 10sh6sx0010 学员编号： 年 级：初一 班主任： 课时数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 上课次数： 课 题 一元二次方程的应用 期中复习 授课日期及时段 教学内容 本节课内容解析与例题讲解 17.3 一元二次方程根的判别式 【知识点】 【例题讲解】 1．方程中，△= ，根的情况是 ； 2. 已知一元二次方程的根的判别式△=4，则这个方程的根为_______． 3. 不解方程判别方程5－7＋5=0的根的情况是（ ） A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 A. B. C. D. 5. 已知是△ABC三条边，那么方程的根的情况是( )． A．没有实数根 B．有两个不相等的正实数根 C．有两个不相等的负实数根 D．有两个异号实数根在实数范围内能因式分解，则 2. 下列二次三项式在实数范围内不能分解因式的是（　　） A．　　B．　　C．　 D． 3. 若方程的两个根是，则在实数范围内分解因式　 。 4．关于的一元二次方程的两根为-1，3，则分解因式的结果_____ _． 5．在实数范围内分解因式： ； 6．多项式在实数范围内分解因式的结果是（ ） A． ．， ． ．是一个完全平方式，则实数　　。 8.在实数范围内因式分解 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 一元二次方程的实际应用 【例题讲解】 题型一：面积问题 1、一块长方形绿地的面积为1200平方米，并且长比宽多10米，那么长和宽各为多少米？ 2、用22cm长的铁丝，折成一个面积为30cm2的矩形，求这个矩形的长及宽。 3、等腰梯形的面积为160cm2，上底比高多４cm，下底比高多20cm，求这个等腰梯形的高。 4、如图，在宽为20米，长为32米的长方形地面上修筑同样宽的两条互相垂直的道路，余下部分种花，要使种花地的面积为540平方米，求道路的宽应为多少米？ 题型二：数的应用 1、两个连续奇数的积是323，求这两个数． 2、有一个两位数等于其数字之积的3倍，其十位数字比个位数字小2，求这两位数． 3、一个两位数，其两位数字的差为5，把个位数字与十位数字调换后所得的数与原数之积为976，求这个两位数． 题型三：增长率问题 1、某工厂七月份的产值是100万元，计划九月份的产值要达到144万元.如果每月产值的增长率相同，求这个增长率. 2、某产品原来每件600元，由于连续两次降价，现价为384元，如果两个降价的百分数相同，求每次降价的百分数？ 【说明】①如果某个量原来的值是a,每次增长的百分率是x,则增长1次后的值是a(1+x),增长2次后的值是a(1+x)2,……增长n次后的值是a(1+x)n,这就是重要的增长率公式；②同样,若原来的量的值是a,每次降低的百分率是x,则n次降低后的值是a(1-x)n,这就是降低率公式. 题型四：利率、盈利问题 1、某百货商店服装柜在销售中发现：“宝乐”牌童装平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了迎接“六·一”国际儿童节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，减少库存。经市场调查发现：如果每件童装每降价4元，那么平均每天就可多售出8件。要想平均每天在销售这种童装上盈利1200元，那么每件童装应降价多少元？ 2、将进货单价为40元的商品按50元售出时，就能卖出500个.已知这种商品每个涨价1元，其销售量就减少10个，问为了赚得8000元的利润，售价应定为多少？这时应进货多少个？ 题型五：握手、贺卡问题 1、一个小组有若干人，新年互相打一个电话祝福，已知全组共打电话36次，求这个小组的人数。 2、某读书小组的学生将自己的图书向本组其他成员各赠送一本，全组共互赠89本，求全组的人数。 题型六：几何应用 已知：如图3-9-3所示，在△中，.点从点 开始沿边向点以1的速度移动，点从点开始沿边向点以2的速度移动. （1）如果分别从同时出发，那么几秒后，△的面积等于4？ （2）如果分别从同时出发，那么几秒后，的长度等于5？ （说明:在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方） （3）在（1）中，△的面积能否等