2014届高三语文二轮专题复习（新课标-福建）训练：默写 语言文字运用 古代诗歌阅读5.docVIP

训练五　[默写＋语言文字运用＋古代诗歌阅读]一、名句名篇默写(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)佩缤纷其繁饰兮____________________________。(屈原《离骚》)(2)__________________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》)(3)________________________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)(4)寄蜉蝣于天地____________________。(苏轼《赤壁赋》) (5)此中有真意__________________________。[陶渊明《饮酒(其五)》](6)予独爱莲之出淤泥而不染______________________。(周敦颐《爱莲说》)二、语言文字运用(13分)在下列句子中成语“首当其冲”使用不正确的一项是(2 分)(　　)在那样的社会有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为被迫害的对象。现阶段发展生产力是首当其冲的大事是一切工作的重中之重。金融危机以来很多行业都陷入了困境金融行业更是首当其冲。军阀入城了高家是北门的首富不免要首当其冲所以还是早早避开的好。3．下面两个话语情境分别存在表述不当之处请指出并加以修改使之准确、得体。(2分)情境一：2013年4月17 日在洱源地震受灾群众临时集中安置点赈灾物资及时就位确保了受灾群众基本生活品的供应。(广播稿)情境二：从即日起本刊将举办“我的中国梦”征文活动欢迎广大读者踊跃投稿。对于稿件本刊有权进行斧正。(征文启事)情境一：________________________________________________________________________情境二：________________________________________________________________________厦门靠海且多花因此厦门的旅游广告宣传语是“海上花园温馨厦门”；福州多温泉地名中带“福”字因此福州的旅游广告宣传语是“温泉古都有福之州”。三明多山多水森林覆盖率全国领先请为三明拟一条旅游广告宣传语。(2分)________________________________________________________________________ 5．阅读下面的材料回答问题。(7分)【本报讯】 2012 年12月2日是我国首个“全国交通安全日”主题是“遵守交通信号安全文明出行”。记者在武汉随机走访了几所大学、小学发现一个怪现象：在信号灯前小学生过马路比大学生守规矩。记者随机问十几个孩子“怎样安全过马路”他们都回答你是怎样看待上述现象的？请简要阐述。(要求：表达简明连贯言之成理字左右。)答：________________________________________________________________________三、古代诗歌阅读(12分)阅读下面一首古诗完成后面的题目。(6分)老　树[金]元好问老树高留叶寒藤细作花。沙平时泊雁野迥已攒鸦。旅食秋看尽行吟日又斜。干戈正飘忽不用苦思家。【注】 ①金宣1216)，元好问为躲避战乱而移居河南不久蒙古军队入侵河南诗人因而又辗转漂泊该诗写于此间。②旅食：客居异乡的生活。(1)请简要赏析首联所营造的意境。(3分)答：________________________________________________________________________(2)结合全诗请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分)答：________________________________________________________________________阅读下面这首词完成后面的题目。(6分)唐多令吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月怕登楼。　　年事梦中休花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住谩长是、系行舟。【注】 ①吴文英号梦窗南宋词人。一生未第游幕终身晚年困顿而死。②谩：空徒劳。(1)“燕辞归、客尚淹留”一句使用了什么表现手法表达了作者怎样的情感？请简要分析。(3分)答：________________________________________________________________________(2)结合全诗请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。(3分)答：________________________________________________________________________训练五(1)芳菲菲其弥章　(2)别有幽愁暗恨生　(3)雕栏玉砌应犹在　(4)渺沧海之一粟　(5)欲辨已忘言　(6)濯清涟而不妖(一处1　[解析]