2014届高三语文二轮专题复习(新课标-福建)训练:默写 语言文字运用 古代诗歌阅读6.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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2014届高三语文二轮专题复习(新课标-福建)训练:默写 语言文字运用 古代诗歌阅读6.doc

训练六 [默写+语言文字运用+古代诗歌阅读]一、名句名篇默写(6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)____________________,金石可镂。(《荀子·劝学》)(2)人命危浅____________________。(李密《陈情表》)(3)问君何能尔?__________________。[陶渊明《饮酒(其五)》](4)歌台暖响____________;舞殿冷袖风雨凄凄(杜牧《阿房宫赋》)(5)__________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)(6)__________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)二、语言文字运用(13分)根据要求在下面空缺处填上相应的文字。(2分)羊丢了才想起来修理羊圈虽说“未为迟也”毕竟不如__①___”,一定要把不安全因素(è zhǐ)____②___在萌芽状态。(1)请在①处填入一个恰当的四字成语:______________(2)请在②处根据拼音写词语:________________________________________________________________________下面文段中有一处标点使用不当一处有语病请指出并提出修改意见。(2分) 我给母校丢了脸抹了黑我是反面教材”。②北京大学毕业生陆步轩日前站上母校的讲台说完这第一句话就几乎哽咽。④这是他首次应北大“官方”邀请回校作为一名“另类”的创业成功者与面临就业压力的学生分享心得。⑥大约在10年前左右他曾因“北大学子卖猪肉”而引发社会争论甚至遭到批评。(1)序号________修改意见:________________________________________________________________________。(2)序号________修改意见:________________________________________________________________________。根据下面的语境在横线处补写出对话的内容。(2 分)黑人出租车母亲答:“________________________________________________________________________。”到了目的地出租车司机坚持不收车费。他说:“我小时候曾问过母亲同样的问题母亲说我们是黑人天生注定比别人低一等。若当时母亲可以像你一样说出爱的话语我一定会有不同的成就。我不收你的钱希望你能时时告诉别人不同是为了相爱。”阅读下面的文字完成后面的题目。(7分)年3月8日某风景区举行“传递正能量孝心大接力”感恩活动景区大门口竖起一个醒目的牌子牌子上写有“你给父母磕头表谢意我免全家门票作奖励”等字样。据不完全统计截至当日下午6时共有97家、450多名晚辈给长辈磕头获得免门票奖励。请简要阐述你对上述材料的看法。(要求:表达简明连贯言之成理字左右。)答:________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古代诗歌阅读(12分)阅读下面一首宋诗完成后面的题目。(6分)山北写望林 逋晚来山北景图画亦应非。村路飘黄叶人家湿翠微【注】。樵当云外见僧向水边归。一曲谁横笛蒹葭白鸟飞。【注】 翠微:青绿色的山气。(1)“图画亦应非”一句表达了诗人什么样的观点和情(2分)答:________________________________________________________________________(2)请从动静结合的角度,结合全诗简要分析尾联的妙处。(4分)答:________________________________________________________________________阅读下面这首诗歌完成后面的题目。(6分)登快阁[宋]黄庭坚痴儿了却公家事快阁东西倚晚晴。落木千山天远大澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟。【注】 ①此诗作于元丰五年作者知吉州太和县时。痴儿:作者自称。③朱弦:(1)请从景和情的角度赏析本诗的颔联。(3分)答:____________________________________________

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