【创新设计】2014届高考数学文科(江苏专用)二轮专题分析专题提升训练:阶段检测卷2.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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【创新设计】2014届高考数学文科(江苏专用)二轮专题分析专题提升训练:阶段检测卷2.doc

阶段检测卷(二) 一、填空题(每小题5分,共70分) 1.已知α,cos α=-,tan 2α等于________. 解析 由于α,cos α=-,则sin α=-=-,那么tan α==2,则tan 2α==-. 答案 - 2.已知向量a=(2,1),a·b=10,|a+b|=5,则|b|等于________. 解析 由于|a|=,而|a+b|2=(a+b)2=a2+2a·b+b2=5+2×10+b2=(5)2,则有b2=25,解得|b|=5. 答案 5 3.(2013·苏锡常镇调研)已知钝角α满足cos α=-,则tan的值为________. 解析 因为α是钝角,所以是锐角, cos α=2cos2-1=-, 所以cos=,sin=,tan=2, 所以tan==-3. 答案 -3 4.已知向量a,b满足|a|=2,|b|=1,且(a+b),则a与b的夹角为________. 解析 因为(a+b),所以(a+b)·=a2-b2-a·b=0.又因为|a|=2,|b|=1,所以4--a·b=0.所以a·b=1.又a·b=|a||b|cos〈a,b〉=1,所以cos〈a,b〉=.又a与b的夹角的取值范围是[0,π],所以a与b的夹角为. 答案  5.(2013·南京模拟)函数y=Asin(ωx+φ)的图象如图所示,则f(0)=________. 解析 由图知,A=2. 函数的周期(用区间长度表示)为-=4π, =4π,ω=. 又在函数的图象上, 2sin=0, 得×+φ=0,即φ=. 函数的解析式为f(x)=2sin, f(0)=. 答案  6.若M为ABC所在平面内一点,且满足(-)·(+-2)=0,则ABC为________三角形. 解析 由(-)·(+-2)=0,可知·(+)=0,设BC的中点为D,则+=2A,故·=0,所以.又D为BC中点,故ABC为等腰三角形. 答案 等腰 7.在ABC中,AB=2,AC=3,BC=4,则角A,B,C中最大角的余弦值为________. 解析 根据三角形的性质:大边对大角,由此可知角A最大,由余弦定理得cos A===-. 答案 - 8.(2012·南京、盐城模拟)已知正ABC的边长为1,=7+3,则·=________. 解析 ·=(7+3)·=7·+3·=-+=-2. 答案 -2 9.(2013·盐城调研)ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量m=(2sin B,2-cos 2B),n=,mn,B=________. 解析 由mn,得m·n=0,所以4sin B·sin2+cos 2B-2=0,所以2sin B+cos 2B-2=0, 即2sin B+2sin2B+1-2sin2B-2=0, 也即sin B=,又因为0Bπ,所以B=或π. 答案 或π 10.如图,在ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=BD,BC=2BD,则sin C的值为________. 解析 设AB=c,则AD=c,BD=,BC=, 在ABD中,由余弦定理得cos A==, sin A=,在ABC中,由正弦定理得=, 解得sin C=. 答案  11.在ABC所在的平面上有一点P满足++=,则PBC与ABC的面积之比是________. 解析 因为++=,所以+++=0,即=2,所以点P是CA边上的靠近A点的一个三等分点,故==. 答案  12.在ABC中,若AB=1,AC=|A+A|=|B|,则=______. 解析 如图, +=,依题意,得||=||,所以四边形ABDC是矩形,BAC=90°. 因为AB=1,AC=,所以BC=2.cosABC==,==||cosABC=. 答案  13.已知f(x)=sin x,xR,g(x)的图象与f(x)的图象关于点对称,则在区间[0,2π]上满足f(x)≤g(x)的x的范围是________. 解析 设(x,y)为g(x)的图象上任意一点,则其关于点对称的点为,由题意知该点在f(x)的图象上,所以-y=sin, 即g(x)=-sin=-cos x, 由sin x≤-cos x,得sin x+cos x=sin≤0, 又因为x[0,2π],从而解得≤x≤. 答案  14.(2013·泰州模拟)如图,在直角三角形ABC中,AC=,BC=1,点M,N分别是AB,BC的中点,点P是ABC(包括边界)内任一点,则·的取值范围为________. 解析 以点C为原点,CB所在直线为x轴,CA所在直线为y轴,建立如图所示直角坐标系,设P(x,y),则由题可知B(1,0),A(0,),N,M,所以=,=,所以·=--y+=-y+,直线AB的方程为x+y-=0. 由题可知由线性规划知识可知,当直线-y+-z=0过点A时有最小值-,过点B时有最大值. 答案  二、

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