- 3
- 0
- 约8.02千字
- 约 25页
- 2017-09-03 发布于湖北
- 举报
全国新课标Ⅱ卷有其特定的命题模板,无论是命题题型、考点分布、模型情景等,还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给全国新课标Ⅱ卷考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料, 物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。
本资料以全国新课标Ⅱ卷考区的最新名校试题为主,借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对全国新课标Ⅱ卷考区具有借鉴价值的典型题,优化组合,合理编排,极限命制。
备注:新课标Ⅰ卷专版所选试题和新课标Ⅱ卷专版所选试题不重复,欢迎同时下载使用。
一、单项选择题
1.【2014·甘肃省民勤县第四中学高三上学期期中考试】1990年5月,紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星,该小行星的半径为16km.若将此小行星和地球均看成质量分布均匀的球体,小行星密度和地球相同,已知地球半径R=6400km,地球表面重力加速度为g.这个小行星表面的重力加速度为
A. B.400g C.20g; D.
2.【2014·黑龙江省大庆市大庆铁人中学高三上学期期中考试】已知引力常量G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据,可以估算出的物理量有( )
A.月球的质量 B.地球的密度 C.地球的半径 D.地球的质量
考点:本题考查万有引力定律的应用。
3.【2014·甘肃省天水市一中高三上学期第一学段考试】第一次通过实验比较准确的测出万有引力常量的科学家是
A、牛顿 B、伽利略 C、胡克 D、卡文迪许
4.【2014·黑龙江省绥化九中高三上学期第二次月考】1980年10月14日,中国科学院紫金山天文台发现了一颗绕太阳运行的小行星,2001年12月21日,经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准,将这颗小行星命名为“钱学森星”,以表彰这位“两弹一星”的功臣对我国科技事业做出的卓越贡献。若将地球和“钱学森星”绕太阳的运动看作匀速圆周运动,它们的运行轨道如图所示。已知“钱学森星”绕太阳运行一周的时间约为3.4年,设地球绕太阳运行的轨道半径为R,则“钱学森星”绕太阳运行的轨道半径约为( )
A. B. C. D.
5.【2014·甘肃省天水市一中高三上学期第一学段考试】经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。如图,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1∶m2 =3∶2,则可知
A、m1、m2做圆周运动的线速度之比为3∶2
B、m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2
C、m1做圆周运动的半径为L
D、m2做圆周运动的半径为L
【答案】C【解析】试题分析:双星之间的万有引力为m1提供向心力:,同理对m2有:,联立以上两式得:,又有,解得,,C正确,D错误。
线速度,所以双星的线速度之比为:,A错误;角速度,所以双星的角速度之比为:,B错误。考点:本题考查了万有引力定律及圆周运动的知识。
6.【2014·黑龙江省绥化九中高三上学期第二次月考】美国的“卡西尼”号探测器经过长达7年的“艰苦”旅行,进入绕土星飞行的轨道。若“卡西尼”号探测器在半径为的土星上空离土星表面高的圆形轨道上绕土星飞行,环绕周飞行时间为。已知万有引力常量为,则下列关于土星质量和平均密度的表达式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7.【2014·吉林省东北四校协作体高三联合考试理科综合】太阳围绕银河系中心的运动可视为匀速圆周运动,其运动速度约为地球公转速度的7倍,轨道半径约为地球公转道半径的2×109倍,为了粗略估算银河系中恒星的数目,可认为银河系中所有恒星的质量都集中在银河系中心,且银河系中恒星的平均质量约等于太阳质量,则银河系中恒星数目约为
A.109 B.1011 C.1013 D.1015
【答案】B
【解析】
试题分析:设地球、太阳的公转速度分别为v和7v,公转半径分别为R和2×109R,质量分别为m和M,设银河系中恒星的数目为N,根据万有引力提供向心力:
两式联立可得N=1011,B正确。
考点:本题考查万有引力定律。
8.【2013·吉林市普通高中毕业班下学期期中复习检测理科综合】 某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上,如图所示,该行星与地球的公转半径比为
A. B. C. D.
9.【2014·甘肃省天水市一中高三上学期第一学段考试
您可能关注的文档
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题10 自然环境的整体性和差异性.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题11 人口、城市与交通.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题12 工农业生产与布局.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题13 人类活动与地理环境.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题14 区域地理环境与区际联系.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题15 区域可持续发展.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题16 旅游地理.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题17 自然灾害与防治.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题18 环境保护.doc
- 【简易通,创新设计】(新课标)2014届高三地理二轮复习地理基本技能“考学练”大冲关训练题:专题1 等值线图的判读.doc
原创力文档

文档评论(0)