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- 2017-10-10 发布于湖北
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基于协同创新的中医药学研究生教育改革研究
冯毅瓣 李土芳 刘少斌 严 艳 任金玲 潘华峰
(广州中医药大学,广东广州 510405)
【摘 要】实施协同创新计划是推动中医药学研究生教育改革的必然途径。广州中医药大学通过建立协同创新运行机制、创建具有中医药
特色的协同创新中心、加强科研平台构建、加快导师队伍发展、规范管理文件和优化培养过程等措施来推动中医药学研究生教育改革。针对协
同创新计划实施过程中如何真正实现产学研各方主体深度融合这一核心问题 .提 出今后的改革重点应 当是进一步创新资源整合方式、明确配
置主体和完善配置机制。
【关键词】协同创新;中医药学;研究生;教育改革;广州中医药大学
《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》 下.大学积极发挥广东省中医药科学院、广东中药产业技术创新联盟、
(教技 [2012]6号)中明确提出:“为积极推动协同创新,促进高等教育 东莞中医药数理工程研究院、广州中医药大学科技产业圃的技术优
与科技 、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力 ,
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