《雷雨前》教学课件67890.pptVIP

雷 雨 前 茅 盾 走近作者 茅盾（1896—1981），原名沈德鸿， 字雁冰，浙江省桐乡县人。 现代著名作家，“文学研究会” 创始人之一，“五四”新文学运 动先驱之一。“茅盾”是1926年 他发表第一部小说《幻灭》时 用的笔名。主要作品有小说 《子夜》、《春蚕》《秋收》 《残冬》《林家铺子》《腐蚀》等； 散文集 《话匣子》《野蔷薇》 《见闻杂记》等。 走进文本 读一读 要求： a.有感情的朗读课文。 b.扫清字词障碍。 c.找出最能表明文章主旨的一句话。 幔 水门汀 踱 咆哮 模样 瞥 龌龊 噤声 揩 水门汀： 龌 龊： 说一说 本文作者调动各种感官来描写天气的闷热，请同学们找出相应的语句加以赏析。 视觉 触觉 听觉 感觉 议一议 写作手法 象征就是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感（被象征体） 。 写作背景 本文写于1934年，这是中国社会最黑暗的年代。人民面临着两种危机：一是日本帝国主义侵占东三省，进而侵占华北，民族危机日趋严重；二是国民党实行“攘外必先安内”的反动政策，对红军革命根据地实行反革命军事围剿，全国人民处于白色恐怖之中，本文正是在这样的时代重压下写的。 雷电风暴： 闷热的天气（压抑氛围）： 苍蝇 蚊子： 蝉儿： 写一写 * * 不干净、脏。 màn tīng duó páo mú piē wò chuò jìn kāi 水泥。 革命者、革命运动、革命风暴 反动派及帮凶 不革命、口头革命者 社会环境（国民党 统治和一切反革命力量） 用“我喜欢_______，因为它象征着______________。” 的句式写一句话。 牡丹 和平鸽 荷花 梅花