2015届高考生物一轮复习配套课件：实验专题　第1讲　教材基础实验.ppt

解析：健那绿是活体染色剂，使线粒体呈蓝绿色，A错误；斐林试剂用于还原糖的鉴定，蔗糖为非还原糖，B错误；0.3 g/mL蔗糖溶液处理鳞片叶外表皮可观察细胞的质壁分离，用清水处理后才能观察复原现象，C错误；低温影响根尖分生区细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，显微镜下可观察，D正确。 答案：D 1．根据颜色来确定某种物质的存在： 待测液＋I2→呈蓝色，待测液中存在 ； 待测液＋斐林试剂→呈砖红色，待测液中存在 ； 待测液＋苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)→呈橘黄色(或红色)，待测液中存在 ； 待测液＋双缩脲试剂→呈紫色，待测液中存在 。 2．用大分子染料如红墨水来验证生物组织细胞膜的选择透过性或检验细胞的 。 3．用荧光标记法来证明细胞膜具有一定的 。 4．同位素示踪法：光合作用产生氧气的来源；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；DNA的复制是半保留复制；用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。 　实验探究中的研究方法与思维 淀粉 还原糖 脂肪 蛋白质 死活 流动性 5．模拟实验法：如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。 6．获得无子果实的方法：用适宜浓度的生长素处理花蕾期已去雄的子房，如无子番茄；诱导染色体变异，如无子西瓜。 7．确定某种激素功能的方法：饲喂法、切除注射法、阉割移植法、切除口服法。 8．确定传入、