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,●童
■■■一.▲
摘 要
中国的感恩教育源远流长,自古就有“饮水思源、“投之以桃,报之以李”、“滴
水之恩当涌泉相报”的谚语。感恩是我们中华民族的传统美德,我国具有丰富的感恩
文化底蕴。然而由于社会主义市场经济的快速发展,学校体制的不完善,学生家长的
错误观念以及学生自身感恩意识淡薄等原因,使大学生越来越缺乏感恩意识。当前一
些大学生以自我为中心,对别人的关心熟视无睹,把父母和他人对自己的帮助看成是
理所应当,没有一点回报的意识,他们漠视珍贵的亲情、友情和师生情,感恩缺失现
象非常普遍。大学生是建设社会主义事业的接班人,当代大学生的身上寄托着祖国的
未来发展,对大学生进行感恩教育有助于和谐社会的建设,有助于优秀民族传统文化
的传承,更有助于大学生自身的全面发展。我们要想实现国家富强,实现中华民族的
伟大复兴,建设和谐社会就必须做好对大学生的教育工作,特别是感恩教育,大学生
只有具备良好的道德品质和健全的人格,才能肩负起建设伟大祖国的重任。
本文从解释感恩和感恩教育的内涵入手,强调当前我国高校对大学生进行感恩教
育的必要性。在此基础上,对高校在感恩教育中出现的问题进行详细阐述,并对产生
问题的原因进行理性研究和分析。文章从感恩教育的基本要求、教育机制、教育体系、
教育者等四方面提出了较详实的高校实施感恩教育的举措。本文的主要目标是分析当
前高校对大学生进行感恩教育存在的主要问题并提出对策建议,为高校实施感恩教育
提供参考,为大学生德育工作提供重要依据,进一步增强高校德育工作的实效性。
关键词:高校;德育;感恩教育;基本途径
I
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Abstract
Chinafeels educateswell.established.hadsinceoldtimes‘remembersthe
grateful
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happiness”,‘恤owsby peach,the Li”,“graciousness
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thewater the isourChinese
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consciousnessandSOon the studenttobe moreand
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