《采蘑菇的小姑娘》教案2-冀教版小学语文二年级上册.docVIP

采蘑菇的小姑娘 教学目标： 1.正确流利地朗诵课文，背诵课文，会唱这首歌。 2.正确认读16个要求的生字，会写8个生字“姑、娘、背、脚、冈、肯、刀、分”。 3.了解山里孩子的生活，体会劳动的快乐。 4.体会与同伴分享劳动的幸福的采蘑菇的小姑娘的心情。 教学重、难点 1.正确认读16个要求的生字，会写8个生字。 2.让学生通过对课文内容的学习了解山里孩子的生活，体会劳动的快乐。 课前准备： 生字卡片、课文的歌曲磁带 教学过程： 第一课时 一、导入： 同学们，今天老师给你带来一首好听的歌，想不想听听啊？(播放歌曲)好听吗？(好听)想不想学会唱这首歌啊？(想)那我们就先来学会歌词吧，这样才能唱好这首歌啊 二、初读课文，随文识字。 1.自读课文，不明白的地方、读不好的地方做记号。 2.同桌互读，互相检查。 3.指名读。 4.出示生字，在文中找出来，大声读读。 5.小组内说说识字方法。 6.全班交流。 7.同桌互查。 8.老师抽查。 9.词语交流，任选一个字组词。 三、理解课文，感悟课文。 1.再读课文。 2.有不懂的地方提出来。 3.提问，读了这首歌词，你想说什么？ 4.全班交流：教师注意把握引导学生理解：小姑娘采来蘑菇为什么不自己吃？她为什么换来镰刀和棒棒糖？ 5.你喜欢这个小姑娘吗？想对这个小姑娘说什么呢？ 四、感情朗读，学唱歌曲 1