论新课程标准下的初中古诗词教学.pdfVIP

中文摘要 古诗词是中国古典文学中一朵绚丽的奇葩。作为一名中国的中学生，学好古诗词， 势在必行。学习是每个人终身面临的任务。教育的根本目标是使学生成为独立、自主， 有效的学习者。教会学生如何学习古诗词，培养学生有效的学习方法，不仅有利于提高 学生的文化素养，而且能够培养学生的审美意识，提升学生的诗词鉴赏能力，从而陶冶 学生的性灵。 传统的古诗词教学片面强调语言知识的学习和基本技能的培养而忽J}!；!了学习方法， 学习策略等高级技能的培训，其直接结果是学生不会有效地学习。这不仅会使教学质量 下降，而且间接地增加了学生的学习负担。很多学生花了大量的时间和精力，但古诗词 学刊的效果还是不理想。虽然可能有各方面复杂的原因，但最根本的原因是学生没有掌握 有效的学习方法和学习策略。 学习策略的研究是以学生为中心教育思想的体现。当代语文教学已经越来越重视学 习者的主体作用，教会学生如何学习占诗词已经成为语文教学的重要内容之一。我国教 育部2001年制定的《全日制义务教育、普通初级中学语文课程标准》已经把学习策略 规定为基础教育阶段语文教学的主要课程目标之一。研究古诗词学习策略并在语文教学 中渗透学习策略是当今语文教师面临的又一重要任务。 要使学生在古诗词学习过程中形成有效的学习策略，教师必须进行适当的引导和指 导，而且需要有计划地进