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- 约 4页
- 2017-09-02 发布于山东
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【教学设计】
学校:临清二中 学科:政治 编写人:高志强 审稿人:王玉兴
第五课:我国的人民代表大会制度
第一框:人民代表大会:国家权力机关
一、教材分析
随着我国民主政治不断发展,人民对行使民主权利的意识不断增强,人民越来越关注自己权利的实现。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,对人民代表大会的地位,构成,人民如何行使自己的权利的,本框体给予了详细的阐述,同时也为下一框体的学习奠定了基础。
二、 教学目标:
(一)、知识目标 1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关人民代表大会的主要职权。 2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。 提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。 增强收集材料的能力能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。 感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。 教学重点、难点 人民代表大会 教学方法 教师启发引导学生自主阅读、思考讨论、交流学习成果。 教学建议 本框题内容涉及人大的活动,知识点较多,内容较陌生在教学中要通过创设情景引导学生运用调查方式等感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。 (二)导入新课,展示目标 同学们知道在我国国家的一切权力属于人民。那
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