吉林省通榆一中2011-2012学年上学期高一物理期末模拟试题.docVIP

吉林省通榆一中2011-2012学年上学期高一物理期末模拟试题 全卷满分100分，用时90分钟。第Ⅰ卷（共48分） 本题包括12小题．每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分． 1．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2．下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 3．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为R C．路程为3.5πR、位移的大小为R D．路程为0.5πR、位移的大小为R 4．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是A．小分队行军路程s甲＞s乙 B．小分队平均速度甲＞乙 C．y-x图象表示的是速率v-t图象 D．y-x图象表示的是位移s-t图象 5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s 6．下面的几个速度中表示平均速度的是 （ ） A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标 B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h D．小球第3 s末的速度是6 m/s． 7、如图所示，重20牛的物体放在粗糙水平面上，用力F=8牛的力斜向下推物体，F与水平面成300角，物体与平面间的滑动摩擦系数μ=0.5，则 A．物体对地面的压力为24牛 B．物体所受的摩擦力为12牛 C．物体所受的合力为5牛 D．物体所受的合力为零 8、Ａ、Ｂ两个物体在同地点，沿同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则 Ａ．Ａ、Ｂ两物体运动方向一定相反 Ｂ．开头４s内Ａ、Ｂ两物体的位移相同 Ｃ．Ａ物体的加速度比Ｂ物体的加速度大 Ｄ． t=４s时，Ａ、Ｂ两物体的速度相同9、小球由静止开始沿斜面滑下，2s后进入水平面，又经3s小球静止， 则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比为 A. 1:2 B. 1:3 C. 2:3 D. 3:2 10、一个物体受到多个力作用而保持静止，后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大，其它力保持不变，直至物体恢复到开始的受力情况，则物体在这一过程中A．物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零 B．物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值 C．物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值 D．以上说法均不对 11、如图所示，用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向，若保持OB绳水平，使电线OA与竖直方向的夹角θ增大，则下列说法中正确的是：（ ） A.绳OB的拉力增大 B.绳OB的拉力不变 C.电线OA的拉力增大 D.电线OA的拉力减小 12、如图所示，弹簧秤外壳质量为，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为 A． B． C． D． 第Ⅱ卷 （非选择题 共分） 二、本题包括小题，共分．解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图，不必写出演算步骤． 13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中： （1）其中有两个实验步骤如下： A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。 B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数和记下的方向。 请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中