师范类院校地质学基础课堂教学及野外实践研究.docVIP

师范类院校地质学基础课堂教学及野外实践研究 　　摘要：通过对师范类院校地理专业学生地质学基础课程课堂教学和野外地质地貌实习环节进行总结分析，结合课程的特点和学生的专业课掌握情况，设计了合理的课堂教学改革思路和野外实践环节，提出应加强新疆矿产资源及环境地质的教学和实践环节，特别是宝玉石等矿产资源和矿山地质环境的评价。采用传统板书与多媒体教学方法相结合，更直观形象地引导学生掌握好这门课程的重点知识，同时使理论与实践相结合，最后达到理想的课堂教学和野外实践效果。 　　关键词：地质学基础；课堂教学；野外实践；师范类院校 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0209-03 　　对于地理学基础课程来说，其理论性和实践性都很强。俞鸣同认为地质学基础教材存在某些章节分量不妥、某些内容编排不当、某些内容提法不适三大问题[1]。张跃西用系统论和系统方法研究地质学基础教学及教材体系建设问题[2]。李娜、李春生、谢玉玲、文英、常华进等人研究了地质学基础课程教学方法改革与创新，提出了加强多媒体教学和实践教学环节，传统教学方法与多媒体教学方法合理结合[3-7]。陈萍、隋丽华等人提出了多媒体教学在地质学基础教学中的课件开发中的应用与加强教学实践环节[8，9]。王新源等研究了高师地理专业地质学基础课程面临的问题，提出了开放式教学、突出新时代需要、充分发挥