2015届高三语文一轮复习演练提能：古诗文阅读 专题二 第4节 思想内容和观点态度.docVIP

经典演练提能[考点对练] (概括内容主旨！) 1．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 姑苏台诗 刘禹锡 故国荒台在，前临震泽波。 绮罗随世尽，麋鹿古时多。 筑用金力，摧因石鼠窠。 昔年雕辇路，唯有采樵歌。 简述这首诗的写作思路。 答： ________________________________________________________________________ 解析：首联写荒台面临太湖；颔联写它由繁华转向衰败；颈联感叹筑台艰难，而台却毁于鼠穴；尾联将古今融为一体，当年的“雕辇路”如今已成樵夫上山的路。“绮罗”“雕辇”等语暗示昔日的豪华，“金力”指筑台时千辛万苦，“石鼠窠”揭示由盛转衰的因由。抓住这些词句进行分析，即可得出答案。 答案：示例：从眼前的荒台联想到其昔日的繁华，今昔对比；然后分析筑台之难，毁台之因；最后再今昔对比，回到眼前景象上来。展现了作者的古今之思，寄托了兴衰之叹。 2. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 冬夜闲居 王人鉴 忽忽寒光早，闲居水上村。 病疏当世事，贫负故人恩。 黄叶深樵径，荒烟淡荜门。 凭谁论出处①，②信乾坤。 注：①出处：《易·系辞上》：“君子之道，或出或处。”指出仕做官或居家隐居。②裋褐(shù hè)：粗陋的衣服。 诗的中间两联写了什么内容，在全诗中起什么作用？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因身体多病很少过问当今世上之事，因家境贫穷有负故人的恩情。枯黄的树叶铺满了砍柴的小径，淡淡的荒烟笼罩着简陋的柴门。诗的中间两联紧承首联，具体写了寒冬早至，自己闲居水上村的情形，也为尾联点明主旨作了铺垫。 3. 阅读下面一首清诗，然后回答问题。 推窗 袁枚[注] 连宵风雨恶，蓬户不轻开。 山似相思久，推窗扑面来。 注：袁枚：(1716～1797年)，字子才，号简斋，清代诗人、散文家。乾隆十三年辞官隐居于南京小仓山随园，与山水为邻，以林鸟做伴，过起了悠闲自在的生活。 诗人喜爱大自然，而风雨是正常的自然现象，但诗人为什么称之为“恶”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查评价诗歌作品的思想内容的能力。诗人喜爱大自然，所以选择了隐居生活。自然界的朝晴夕阴，风雨多变，使得敏感的诗人时忧时喜，诗的前两句即体现出诗人丰富的情感。一个“恶”字，形象地表现出他因风雨而无法亲近自然山水的懊恼心情，反衬出他对大自然山水的无比热爱。 答案：“连宵风雨”本是正常的自然现象，诗人却因其阻碍了自己与自然山水的亲近，只能待在室内，连门窗都不能轻易打开，因此称之为“恶”。诗人此时内心的郁闷之情也正反衬出他对大自然山水的无比热爱。 [考点对练](分析思想感情！) 4. 阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 齐天乐 王月山 夜来疏雨鸣金井①，一叶舞空红浅。莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。秋光苒苒。任老却芦花，西风不管。清兴难磨，几回有句到诗卷。　　长安故人别后，料征鸿声里，画阑凭遍。横竹吹商②，疏砧③点月，好梦又随云远。闲愁似线。甚系损柔肠，不堪裁剪。听著鸣蛩，一声声是怨。 注：①金井：设有雕栏之井，借指庭院。②商：古时五音之一，音调悲伤。③疏砧：时断时续的捣衣声。 “秋光苒苒。任老却芦花，西风不管”写出了秋天什么景色？表达了词人什么样的情感？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的形象，理解诗歌的思想内容的能力。回答这两问，重点是要对上片的内容有所了解。上片以写秋景为主，先写一场秋雨过后，经霜打的树叶从空中飘落而下。接着写水边莲花已花残香消，生长兰草的岸边浮动着清冷的秋气，秋凉阵阵，使人收起朝夕相伴的团扇。面对肃杀的秋气，多情的词人不禁顿生孤寂、哀伤、怨恨之情。 答案：示例：(1)写出了秋气肃杀、万物渐渐凋零、天地萧瑟的景色。(2)表达了词人为秋之无情而顿生的孤寂、哀伤、怨恨之情。