“阅读”儿童：一种重要的教育智慧.pdfVIP

弓 Z ‘阅‘读’’儿童 ■■ 一 种重要的教育智慧 文 ／湖南师范大学 郑三元 我们都认为成年人教育儿童是天 脑 ，看一下我 。如果我没有什 经地义的事情 ．其实应该是成年人 向儿 么特别的表情 ．她就伸小手试 童学习 因为儿童是人类的一部无字天 试去碰 鼠标 ．还不忘记 回头看 书，成年人通过 阅读 它．了解儿童 着我 ．样子很小心 ．生怕我突 的内心世界 ，了解他们此时此刻在想些 然对她大声呵斥 ；如果我笑脸 什么 ．以便在教育中减少 自己的无理冲 相迎 ．她就会 得寸进尺 ， 动和盲 目行动。在我们准备强迫孩子做 样子大胆起来 ，身子往我前面 什么或准备教训他们的时候．先理解他 靠 ．不用说 ，她一定是想坐在我 的腿 拿 了茶杯 出去了，但刚出门又转 们 ．这是一种重要 的教育智慧。 上 ．好让她正面朝 电脑 。明明想 喧宾 进来 。她妈妈 问她又要干什么 ， 那么 ，到底 阅读 儿童什么及怎 夺主 ”嘛 ，但我往往会迁就她。以后她 拿bu (女儿3岁前经常将 “笔 样 阅读 ”呢?说起来并不复杂 ．就是 只要一试探 出我不反对 她立马就往我 这个音 ) ．然后轻轻地走到我 成年人要通过儿童的表情 语言、行为 腿上坐 但如果我坚持不理她 ，她也就 歪着头偷偷看 了一会儿 ．才恋建 来断定儿童的需要 ．进而为下一步的教 知趣甚至不无遗憾地走开 。 地走开 。 育行动提供决策依据。 每个孩子都是一本书 ．每位家长都 对于女儿这样表现怎能忍心 是它的读者。我也是我女儿的读者 ．她 冰退而求其次 涉呢7我不能 !我不能以我要工1， 的一举一动都引起 了我浓厚的兴趣 。我 一 天晚上 ，我在书房用 电脑备课 ， 她应该按 时睡觉为理 由去打击她 在 阅读”中体会出了儿童的天真与聪 女jL#Q她妈妈在客厅玩 。过 了一会儿 ， 的心灵 。她对 电脑这种新鲜事物盘 颖 进一步领会 了教育中成年人一厢情 她妈妈带她去睡觉 ，她从床上爬下来跑 再 自然不过 的事情 ．她的表现也 愿或凭个人武断而横加干涉的做法是错 到我旁边 ，眼睛直直地望着我 ．满是期 无邪的，我应该做 的只能是逐步 误的，更深刻认识到 阅读 ”儿童是一 待 的 目光 。我明 白．她非常想玩 电脑 ． 的需要 。比如 ．我和她商量好 ． 个教育者 的智慧。 同时也告诉我们 ：她现在还不想睡 。但 可 以．只能玩一会儿 ．以分针指至 二三岁孩子的好奇心是最强烈 的。 我 的事情很要紧 ，我不能给她玩 ．而且 准 ．然后要让给我 (其实她的玩 我工作用的电脑一开始并没有引起女儿 时间也不早了．她也应该去睡觉 。所 以 拿鼠标乱点或乱按键盘) 当有 的兴趣 尤其是没开机的时候 ．它就像 我板着脸 叫她去睡 ，她妈妈也 同样不高 我告诉她 电脑可 以打字 、看动画 桌子 椅子一样几乎没有什么能吸引儿 兴 。她知道没机会玩 了，就 自己跑到客 让她看 电脑播放 的动画片…… 童的地方 。但 当我开机工作 的时候 ．情 厅 ．把她的小凳子搬到书房 门 口，坐下 “阅读 儿童是无 限的。 况就变 了。她很好奇我为什么能长 时间 说 ： 我看爸爸搞事 !” 儿童 是一本 永远也 无 法完全