《特殊角的三角函数》说课稿.docVIP

《 特殊角的三角函数》说课稿 一、说教材 1、教学内容的地位、作用 《 》选自版九年级数学册第章《》，本章主要研究的和应用。 2、教学目标与要求　 知识目标：。 能力目标：让学生经历，从而。情感目标：通过本节课的学习让学生体会数学美，从而培养学生的数学应用意识。 3、教学重点与难点 教学重点：教学难点： 1、说教法 2、说学法 三、说学情 　　九年级（4）班的大部分学生能自觉学习、能较好地配合教师上课。 四、说教学程序 一、新课引入 1、在Rt△ACB中， ∠C=90°，∠A=30 ° 若BC=1,则AB=____，AC= ____，∠B=_____ 2、在Rt△ACB中，若∠A =45°，BC=1，则AB=____，AC= ____，∠B=_____。 3、让学生回忆 正弦、余弦、正切的定义sinA=,cosA=,tanA= 二、探索活动 1、特殊角的三角函数值表 ： 锐角θ 三角函数 30° 45° 60° sinθ cosθ tanθ 2、活学活用 计算: (1)2sin30°-cos45° （2）sin60cos60° (3)30°+30° 3、比一比 sin60°-cos45°;(2)cos60°+tan60°; 4、例题分析：P80 例4 5、猜一猜：已知∠A为锐角，且cosA=，你能求出∠A的度数吗？ 6、做一做：求满足下列条件的锐角α 2sin α- =0 (2) 7、练一练： Ｐ80 练习1、2 三、课堂小结 本节你有什么收获？ 四、布置作业 P82 3