专题3 三角函数.pdfVIP

lU 考点专题 5 例 7 (2008年 ·辽宁卷)在数列 {％}和 {b}中， 相关试题命题趋势：将数列与函数、不等式综合 ⅡI=2，b1：4，且 ％ b， Ⅱ+l成等差数列，b， +l， 在一起命题，优化了试卷结构，是近年流行的一种做 ， ． b+成等比数列 (n∈N )． 法，尤其是全卷共21道题的试卷更是如此． (I)求 n2，。3，n4及 b2，b3，b4，由此猜测 {2／}和 考点8 数列与解析几何综合 {b}的通项公式，并证明你的结论； 例 9 (2004年 · ll＼ o．／ 湖 南卷 )如 图，直 线 (II)证 明： + … ，+ Zl：Y= +1一 (≠ 0，≠ 1)与 z ／ l2’ 2： ： ／ o ＼ 命题要害剖析 ：通项公式不易求出时，可先算有 1 + 相交于点 尸， 限的几项 ，由特值归纳，作出猜测，再用数学归纳法 证明，猜测时注意分析符号、分子 、分母及前后项之 直线 Zl与 轴交于点Pl，过点 Pl作 轴 的垂线交 差 (比)等特征，如2006年全国卷 Ⅱ第 22题，2007年 直线 z2于 Ql，过点 Q1作 Y轴的垂线 直线ZI于点 湖南卷第 15题，2008年天津卷第22题等． P2，过点 作 轴的垂线交直线 z2于点 Q2，…，这 (I)由题设 2b= + +1，Ⅱ+l=b·b+l，及 样一直作下去，可得到一系列点 Pl，Q1，P2，Q2，…， n1=2，bl=4．算得 02=6，n3=12，n4=20，b2=9，b3 ， Q… (17,=1，2，…)的横坐标构成数列 { }． = 16，b4=25．猜}见0Ⅱ=n(n+1)，b=(+1)，进而 (I)证 明 l一1 ( 一1)(n∈N )； 用数学归纳法证明． (Ⅱ)求数列} }的通项公式 ；(Ⅲ)(略)． (Ⅱ 丽 命题要害剖析：这类题常与点列或图形系关联， 弄清点列的意义及点列与图象关系是关键 ，图形系 = ， 利用裂项求和法 易得 结 应注意圆锥曲线的参数 o，6，c，P及圆的半径 R，准 论．