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人教新课标六年级数学下册
邮票中的数学问题
教学目标
• 了解邮票的作用，理解、掌握邮政资费的
方法，掌握确定邮资的2个因素。
• 培养同学们的探究能力，推理能力。
• 培养同学们的组合意识，增强应用数学的
意识，发展实践能力和创新精神。
你见过下列这些邮票吗?你知道它们各有什么作有吗？
•普通邮票由于面值种类齐全适用
于各种邮政业务
邮政的相关费用
有一封信，45克重，寄往外地，该怎样贴邮票呢？
如果邮寄不超过100g的信，最多只能
贴3张邮票，只用80分和1.2元的邮票
能满足需要吗？
如果不能，请你再设计一张邮票，看
看多少面值的邮票能满足需要？
函 ！
信 哦
封一 ！住
，票记
信邮要
醒： 检张定一
提 器四们
员 机贴友
递 便可朋
邮 方多小
为最
可以增加面值为2.4元，
3.0元，4.8元，6.0元...
的邮票
再见
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