高中物理课堂教学实践与思考.pptVIP

说课的内容： ▲说教学实施：　（说过程） 1、教学媒体与手段： 　　关于教学媒体的选择和教学手段的使用。 2、设计思路或教学流程：（尽量结合流程图进行） 　　要与上课严格区分。努力做到： 　　　　重点内容重点说 　　　　难点突破详细说 　　　　理论依据简单说。 3、板书设计： 说课的内容： ▲说教学反思：　（主要针对课后说课的情形） 1、说教学效果； 　　认知上：从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会； 　　情感上：从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣，是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。 2、说教学启示： 　　从感想的角度谈自己的思考；从理论的高度谈自己的分析；从问题的角度谈自己的打算。 3、说存在问题： 关于听课： ■基本动作：听、看、记、想、谈 教师讲解或学生发言时，一般以听为主，兼顾观察。 教师板书，学生演练时，一般以看为主，兼础其他； 学生在练习时，一般以看和思考为主。 ■有侧重地将几个基本动作结合起来： 评课的内容 ■评教学内容的把握 ■评教学目标的达成 ■评学生情况与效果 ■评教学方法的运用 ■评教学过程的开展 ■评教师基本功 ■谈听课者的教学反思 说课的内容 ▲说教学内容：（说教材） ▲说教学目标：（说目标） ▲说学生情况：（说学情） ▲说教学方法：（说教法） ▲说教学实施：（说过程） ▲说教学反思：（针对课后说课） 着眼点 落脚点 着力点 * *