高三生物第一轮复习之必修2第五章基因突变及其他变异练习卷.docVIP

1.下列关于基因突变和基因型的说法，错误的是(　　) A．基因突变可产生新的基因B．基因突变可产生新的基因型 C．基因型的改变只能来自基因突变D．基因突变可改变基因的种类 某基因一个片段中的一条DNA单链在复制时一个碱基由T→A，该基因复制三次后，发生了基因突变的DNA占DNA总数的(　　) A．100% B．75%C．50% D．12.5% 自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因　精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸　亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是(　　) A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添 下列有关基因突变的叙述中，不正确的是(　　) A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是(　　) A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 由于某种原因，某生物体内某条染色体上多了几个基因，这种遗传物质变化属于(　　) A．基因内部结构的改变B．染色体数目变异 C．染色体结构变异D．染色单体的交叉互换 如图为果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是(　　) A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y B．X染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异 C．果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组 D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体 携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 A、全部是褐色 B、褐色：黑色=3：1 C、母蜂和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色 D、母蜂和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色 9.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是 (　　) 处于分裂间期的细胞最多 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似 10.普通大麦是六倍体，它的一个染色体组有7条染色体，其根尖分生区细胞有丝分裂的后期，能观察到的染色体数目是（　　） （A）42条 　 （B）84条 （C）21条 （D）56条 11.二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗，用低温处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻（ ） A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新的物种了 B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以此配子是不育 C．产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成单倍体是可育的 D．产生的花粉进行花药离体培养，长成的芝麻，体内细胞含有同源染色体，属于二倍体 属于分子水平上的育种工作的是(　　) A．辐射育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（ ） A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是(　　) A．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞 B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的，B是红瓤瓜种子(RR)长成的。据图作答： (1)秋水仙素的作用_________________________________________________________。 (2)G瓜瓤是________色，其中瓜子的胚的基因型是_______________________