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- 2017-09-02 发布于湖北
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考点 突破 题型 透析 知识整合 方法总结 跟踪训练 典型例题 【解析】 (2013·高考新课标Ⅰ卷)在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B,两者相距为d.现给A一初速度,使A与B发生弹性正碰,碰撞时间极短.当两木块都停止运动后,相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ,B的质量为A的2倍,重力加速度大小为g.求A的初速度的大小. 考点三 动量守恒与其他知识的综合 考点 突破 题型 透析 知识整合 方法总结 跟踪训练 典型例题 【解析】 (2013·高考新课标Ⅰ卷)在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B,两者相距为d.现给A一初速度,使A与B发生弹性正碰,碰撞时间极短.当两木块都停止运动后,相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ,B的质量为A的2倍,重力加速度大小为g.求A的初速度的大小. 考点二 动量守恒与其他知识的综合 考点四 实验:验证动量守恒定律 典型例题 方法总结 知识整合 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 考点四 实验:验证动量守恒定律 典型例题 方法总结 知识整合 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 考点 突破 题型 透析 典型例题 知识整合 方法总结 跟踪训练 考点四 实验:验证动量守恒定律 考点 突破 题型 透析 典型例题 知识整合 方法总结 跟踪训练 考点四 实验:验证动量守恒定律 考点 突破 题型 透析 典型例题 知
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