广西钦州市第二中学高中地理论文：《地壳变动与地表形态》.docVIP

、? 教学目标： ??1、知识目标：理解地质作用引起地壳的变动，地壳的变化形成地质构造，地质构造形成不同的地表形态；理解板块构造学说的主要观点，知道地质构造和板块构造学说的现实意义，知道地表形态是内力作用和外力作用长期共同作用的结果。 ??2、能力目标：学会用逻辑推理的方法学习地理知识，能够用板块构造学说的观点解释地壳的变动及火山、地震分布的一般规律，培养学生的能力及知识的迁移能力。 ??3、情感目标：通过地壳变动和运动理论的学习，认识世界万物之间是相互联系的，事物的发展变化是有规律的，从而受到辨证唯物主义思想教育。 教学重点和难点： ??板块构造学说的主要观点。 ? 教学过程： (导入新课)展示喜马拉雅山上发现的海洋生物化石，并提问：这说明什么 (学生回答)略 (新课讲授) (总结转承)可见，我们现在看到的地表形态只是整个地壳演化历史中的一个镜头，而且地表形态还在不断变化中，我们把引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用称为地质作用。那么，那么，造成地表形态变化的能量从哪来？地质作用有哪些类型，它们对地表形态有哪些影响？ (学生活动)阅读课文并列表比较。 (提问)展示资料，让学生区分内力作用和外力作用 (学生活动)通过思考回答巩固地质作用的内容 (教师总结)可见，地表形态的变化是内、外力共同作用的结果，而且内力作用经常起着主导作用。 (材料展示)地壳运动的两个实例 (提问)